人教版 (2019)选择性必修1第2节 激素调节的过程课前预习ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2节 激素调节的过程课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课外小知识，激素调节的实例，维持血糖的稳定，胰岛素，胰高血糖素，升高血糖浓度，降低血糖浓度，血糖降低，血糖升高，血糖调节模型等内容，欢迎下载使用。

胰岛素泵是一种人工智能控制的胰岛素输入装置。将它戴在糖尿病病人的身上，可以模拟胰岛素的功能，向血液中注射胰岛素，以达到降低血糖、维持血糖平衡的目的。
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖
要想知道血糖平衡是如何维持的，首先要分析血糖的来源和去路呢？
实例一：血糖平衡的调节
1. 血糖的 来源 和去路
血糖3.9～6.1mml/L
肌糖原能分解吗？为什么？
食物中的糖类的消化、吸收是血糖的主要来源;血糖进入组织细胞被氧化分解是血糖的主要去向。
主要是胰高血糖素和胰岛素
研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的。
2.肝糖原可直接补充血糖，肌糖原不能直接补充血糖
促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；促进血糖进入肝、肌肉合成糖原；促进血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯。
抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
促进肝糖原分解促进非糖物质转化为葡萄糖
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
3. 血糖平衡调节过程
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
胰岛功能受损，胰岛素分泌减少。通常在青少年时期发病。
与遗传、环境、生活方式密切相关，能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。确切的发病机理目前不明确。如胰岛素受体缺乏或受损，组织细胞对胰岛素敏感性降低。
糖尿病主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害。分为1、2两种类型。
问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你会有哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑-垂体-甲状腺轴来进行的
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
分级调节：下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。
分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
1、通过体液进行运输
不能；内分泌细胞产生的激素会弥散到体液中，随血液流到全身，因此激素不是定向运输
2、作用于靶器官、靶细胞
激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？
不是；激素只能与靶细胞上的受体特异性结合。
蛋白质类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上。
甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其受体在细胞质或细胞核中。
3、作为信使传递信息
不能。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素
为什么体内需要源源不断地产生激素？
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活。
1、协同作用：不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。
2、抗衡（拮抗）作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
激素是调节生命活动的信息分子！