初中语文人教部编版七年级下册13 卖油翁教课ppt课件
展开1、复习检测,巩固本课所学知识,夯实基础。2、总结归纳文言文中特殊语言 现象,积累文言词汇。3、总结文言文的学习方法,拓展延伸,提升能力。
活动一:听读,背诵课文方 法:①利用平板边看边听,熟悉内容 ②全班一起背诵课文时 间:4分钟
活动二:爱作业情况反馈和问题交流方 法:通过数据图分析答题情况,然后 生生互动,讲解错题时 间:5分钟
任务三:文言词语再检测方 法:①用平板做答,完成后迅速提交 ②指定同学讲解纠错时 间:5分钟。
活动四:文学常识再检测方 法:①提问,利用平板做答提交 ②点号抢答改错时 间:5分钟
欧阳修,字永叔 ,号醉翁 ,晚年又号六一居士。北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。 知识预告:《醉翁亭记》
作者通过陈尧咨和卖油翁的故事,想告诉我们什么道理?
活动五:①总结本课特殊语言现象方 法: ①小组讨论完善后推荐一份拍照上传 ②互相学习,展示交流时 间:10分钟
②补充总结积累的其他特殊语言现象
活动六:总结文言文学习方法方 法:独立思考,举手抢答时 间:5分钟
活动七:课外文言文阅读方 法:①利用平板阅读文章,疏通文义 ②总结本文中的特殊语言现象 ③独立思考后点号抢答 时 间:10分钟
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” ——选自《韩非子》
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
郑人买履的故事给我们带来了哪些启示?
多读,多背,多总结,多积累多联系
1、复习检测,巩固本课所学知识,夯实基础。2、总结归纳文言文中特殊语言现象,积累文言词汇。3、总结文言文的学习方法,拓展延伸,提升能力。
1、“爱作业”错题重发。2、老师推送欧阳修幼时学习故事《画荻教子》,学生自学,疏通文意,归纳整理特殊语言现象。
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