初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 原子的构成备课ppt课件

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第三单元 物质构成的奥秘原子的构成提出问题：原子到底可不可分呢？猜想：材料：1897年，英国科学家汤姆生等人通过实验分析了高压放电管的阴极射线，发现它是由一种带负电荷的粒子形成的粒子流，这种粒子就是电子。汤姆森进行了一系列的实验后发现，不论阴极材料是什么，都会发射出电子。这让他意识到，电子是所有物质的原子中共有的粒子。结论：原子是可以再分的，原子中有带负电的电子。提出问题：你认为原子带电吗？汤姆森的葡萄干布丁模型原子呈圆球形，充斥着正电荷，而带负电的电子则像一粒粒葡萄干一样镶嵌其中，从而使整个原子不带电。提出问题：原子的结构到底是不是这样呢？ 1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，得出了原子的结构卢瑟福现象：大多数α粒子能穿过金箔不改变原来方向；一小部分改变了方向；极少数粒子反弹交流讨论： 假设当时你在现场，你能试着对上述现象加以解释吗？你能想象出原子的结构吗？α 粒子束发生偏转示意图α 粒子束温馨提示：1、同种电荷相互排斥，不同种电荷相互吸引2、α粒子的质量为4×10-27kg ，电子质量9.1× 10-31Kg，质量比电子大得多3、α粒子带正电大多数α粒子能穿过金箔不改变原来方向；一小部分改变了方向；极少数粒子反弹现象：解释原因α粒子穿过了原子内部的空隙α粒子受到了带正电的粒子的斥力作用α粒子碰到了质量大、体积小的粒子我来分析：——原子内部究竟是什么样子呢？原子是一个空心的球 原子核位于球的中心，带正电、质量大、体积小 电子在原子核外运动质子中子核电荷数原子核所带的正电荷数叫做 核电荷数1个质子带一个单位正电荷1个电子带一个单位负电荷不带电1.6726×10-27Kg1.6748×10-27Kg9.1176×10-31Kg原子的质量集中在 上带正电带负电质子数原子核质子、中子的质量约为电子质量的1836倍核外电子数‖‖下表列出几种原子的构成，请你分析表中信息，看看能得出哪些结论从表中可以得出：质子数=电子数质子数不一定等于中子数不是所有的原子都有中子，氢原子没有中子同种原子质子数相同，不同种类原子，质子数不同 =质子数=核外电子数核电荷数【思维拓展】在汤姆森发现电子之前，化学之父道尔顿的原子学说对化学的发展起到了十分重要的作用。它的原子学说中，包括以下两个论点：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球体。从现代的观点来看，你认为道尔顿的两个论断中，不确切的是分子、原子都是构成物质的微粒，它俩的性质是否相似呢？1、报纸上的一个墨点就含有1018个碳原子原子的质量和体积都很小 证明原子之间有间隔2.水银温度计能够测温水银是由汞原子构成实验前 叠放一起 五年后 铝块与金块的接触彼此扩散一毫米图片展示 科学家将表面磨得很光滑的铅块和金块紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开，发现铅和金互相渗入对方 信息实验说明原子在不断地运动原子的性质1、原子的质量与体积都很小2、原子之间有间隔3.原子在不断运动大多数α粒子能穿过金箔不改变原来方向；一小部分改变了方向；极少数粒子反弹现象：解释原因α粒子穿过了原子内部以及原子间的空隙α粒子受到了带正电的原子核的斥力作用α粒子碰到了质量大、体积小的原子核学习了本节课你都有哪些收获？1、2、质子数=核电荷数=电子数3、原子的质量主要集中在原子核上4、原子的性质：原子很小、原子之间有间 隔、原子在不断运动5、要学习科学家敢于质疑，勇于探索精神 练一练在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合条件的粒子，填在相应的横线上。⑴带正电荷的粒子是 ； ⑵质量最小的粒子是 ；⑶不显电性的粒子是 ；质子电子中子、分子、原子⑷在同一原子中数目相等的是 ；⑸化学变化中的最小粒子是 ；⑹能保持物质（由分子构成）化学性质的粒子是 。质子、电子原子分子