初中化学科粤版九年级下册第六章 金属6.2 金属的化学性质示范课ppt课件

这是一份初中化学科粤版九年级下册第六章 金属6.2 金属的化学性质示范课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，创设情境，实验探究，知识归纳，注铁生成亚铁盐，合作探究，点拨提高，硝酸亚铁，硝酸铜和硝酸银，反馈练习等内容，欢迎下载使用。
1、 掌握金属活动顺序表且熟练运用2、 熟练书写金属与酸反应的 化学方程式3、熟练完成金属活动顺序的相关习题
【我是小小化学家】黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。（因为黄铜－铜锌合金单纯从颜色、外形上看，与黄金极为相似，所以很难区分）。聪明的同学们，你能用学过的化学知识帮助消费者辨别真伪吗？
铝与稀盐酸 锌与稀盐酸 铁与稀盐酸 铜与稀盐酸
一、 金属活动性顺序的判断
Al> Zn >Fe > Cu
金属与酸发生置换反应产生氢气应具备的条件是：
下列物质可以由金属与酸通过置换反应制得的是（ ） ①FeCl3 ② AlCl3 ③ CuCl2 ④ FeSO4
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
常见金属的活动性顺序:
铁丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中
金属与盐溶液发生置换反应的条件是：
下列反应能进行的写出化学方程式，不能反应的说明理由。 ⑴Fe+CuSO4 ⑵Cu+ZnSO4 ⑶Fe+AgCl
=Cu+FeSO4( 不反应,Cu的金属活动性比Zn弱）（不反应，AgCl难溶于水）
二、 金属活动性顺序的探究
1、设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱。
2、如果要证明Mg、 Fe 、H 、 Cu的活动性顺序。又该如何？
设计实验方案 证明金属的活动性顺序时：
⑴中间金属两边盐，两边金属中间盐
⑵ Mg Fe H Cu
在比较H两边金属的活动性顺序时，可分别做与盐酸或稀硫酸实验
某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，①向滤出的固体中加入少量稀盐酸， 有气体产生。则滤液中一定有 一定没有 ；滤渣中一定有 。②向滤出的固体中加入少量稀盐酸， 无气体产生。则滤液中一定有 可能有 ；滤渣中一定 有 。
三、 金属活动性顺序的应用
规律：同一金属与不同的盐反应时, 该金属 先与活动性较弱的金属所组成的盐反应
矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。 某化学兴趣小组的同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中回收全部金属铜，做了如下实验：
请回答：金属A为 滤渣B为 操作1是 C是 。
k Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 
金属活动性由强逐渐减弱
1.在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越强。2.在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢3.在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。