沪教版九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐综合与测试课前预习课件ppt

这是一份沪教版九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐综合与测试课前预习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了版块一猜猜我是谁，猜猜我是谁，NaOH，生石灰干燥剂，小结酸的通性，水+盐←，+非金属氧化物，新盐＋新碱←，小结碱的通性等内容，欢迎下载使用。
1、我存在于人体的胃液中，能帮助消化 ；
3、我能降低土壤酸性，也能用于配制农药波尔多液的是 ；
2、我的浓溶液可以做气体的干燥剂，稀溶液可以用来除锈 ；
6、我是“三酸两碱”的一员，但我是盐 ；
5、我是碱，可以作化肥 ；
4、我是一种有强烈的腐蚀性，易潮解，又可作某些气体干燥剂的固体 ；
7、我是发酵粉的主要成分，还可以用来治疗胃酸过多 ；
8、我是白色固体，在实验室可以制取氧气 ；
9、我是“海苔”中的一小包白色粉末，我可能是 ；
生石灰干燥剂的主要成分为氧化钙，其吸水能力是通过化学反应来实现的，因此吸水具有不可逆性。不管外界环境湿度高低，它能保持大于自重35%的吸湿能力，更适合于低温度保存，具有极好的干燥吸湿效果，而且价格较低。可广泛用于食品、服装、茶叶、皮革、制鞋、电器等行业。但是生石灰干燥剂由于具有强碱腐蚀性，经常发生伤害小孩或老人眼睛的事情。
CaO + H2O = Ca(OH)2
版块二：食品的保存——
Q1：刚从“海苔”食品包装袋中取出的干燥剂含哪些成分？Q2：长期放置的生石灰干燥剂中含哪些成分 ？【你的猜想】【实验证明】（1）CaO的检验：取样加入水中，测试是否放热。（2）Ca(OH)2的检验： 将干燥剂溶于水，取上层清液 ①加无色酚酞： ②通CO2 ：（3）CaCO3的检验：取样，加入稀盐酸，若产生气体， 并能使澄清石灰水变浑浊，则含碳酸钙。 CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
CO2 +Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O
Q1、双吸剂做保鲜剂的原理？Q2、新鲜双吸剂放于空气中一段 时间会发热，为什么？
Q3、如何检验双吸剂中是否含铁粉？写出化学方程式。 方案一：取样，加入稀盐酸，若有气泡产生 且溶液由无色变为浅绿色，则含铁粉。 Fe+2HCl====FeCl2+H2↑ 方案二：取样，加入到硫酸铜溶液中，若产生 红色物质，则含铁粉。 Fe+CuSO4====FeSO4+Cu
Q4、一份久置的双吸剂加入稀盐酸，可能会发生什么反应？写出化学方程式。
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
【学生实验】取三支试管其中两支加入新双吸剂，分别加入稀盐酸、硫酸铜溶液，观察现象。第三支试管加入久置的双吸剂，加入稀盐酸，观察现象。
小结：实验室常用干燥剂
不能干燥碱性气体，如NH3等
不能干燥酸性气体，如：CO2、SO2、HCl等
可干燥除NH3以外的气体
氢氧化钠固体、氧化钙碱石灰
1、由双吸剂必须真空密封保存，请同学们联想实验室哪些药品也必须密封？原因？浓盐酸、浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体（溶液）、澄清石灰水等小结：什么样的药品必须密封保存？易挥发、易吸水、易与空气中的水蒸气、CO2等反应的物质 2、若氢氧化钠固体未密封保存，会发生哪些变化？ 如何检验氢氧化钠是否已变质？（写出方法及有关化学方程式）方法一： 方法二： 方法三：
版块三：实验室药品的保存
Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ca(OH)2====2NaOH+CaCO3 ↓
Na2CO3+CaCl2====2NaCl+CaCO3 ↓
硅胶干燥剂主要原料硅胶是一种高微孔结构的含水二氧化硅，无毒、无味、无嗅，化学性质稳定，具强烈的吸湿性能。因而广泛用于仪器、仪表、设备器械、皮革、箱包、鞋类、纺织品、食品、药品等的贮存和运输中控制环境的相对湿度，防止物品受潮，霉变和锈蚀。 譬如木糖醇中就有使用，而且也是被欧盟认可唯一干燥剂。
→使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色
→使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红