初中科学浙教版八年级下册第1章 电与磁第4节 电动机复习课件ppt
展开猜一猜,分别属于哪种电机模型?
通电线圈在磁场中受力而转动
自动改变线圈内的电流方向,使线圈持续转动。
线圈所在平面与磁场方向垂直的位置
问1:直流电动机为什么能连续转动?
问2:通电后的直流电动机有时为什么转不起来?
问3:改变电动机转动方向和转动速度的方法分别是什么? 交流电动机和直流电动机的区别是什么?
1.(中考题)如图所示的四个演示实验中,能够说明电动机原理的是( )
通电导体在磁场中受到了力的作用
3.下列家用电器中,应用了电动机的是( )A.电熨斗和日光灯 B.电风扇和洗衣机C.电饭锅和微波炉 D.电热毯和电热水壶
通电导体在磁场中受到力的作用
1、下图是________的示意图,两个半环叫_____________,它的作用是_________________________________ .
线圈转到平衡位置时立即改变电流方向,使线圈持续转动
2.根据图示说明线圈abcd停止转动的原因.
1.在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是 ( )A.减少一节电池 B.把电源和磁铁的两极同时对调C.增加一节电池 D.把电源两极对调
2.要使直流电动机的转速加快,下列采取的措施不可靠是( )A.增大线圈中的电流 B.更换电压较高的直流电源C.将磁铁的两极对调 D.再增加一个磁铁,使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致
问1:大型交流发电机的定子和转子分别是什么?
问2:交流发电机线圈中产生的和向外输送的分别是交流电还是直流电?
线圈中产生的是交流电 向外输送的是交流电
1.(中考题)如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是( )
图乙是一种环保型手电筒这种电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃就能发光,并且摇晃越快越亮。这种电筒是根据___________原理制成的,其能量转化是_______转化为__ _能 。
3、如图甲所示,在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中,电流表的指针会摆动. 这个现象所反映的物理原理是_______________ ;
1.以下关于直流发电机的说法中正确的是 ( )A.线圈中产生的是直流电,对外输出的是交流电 B.线圈中产生的是交流电,对外输出的是直流电C.线圈中产生的是直流电,对外输出的也是直流电 D.线圈中产生的是交流电,对外输出的也是交流电
如图为研究感应电流的方向与什么因素有关的实验,比较甲、乙两图可得出的结论是________________________;比较甲、丙两图可得出的结论是________________________.
在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关
在导体切割磁感线的方向一定时,感应电流的方向与磁场方向有关
三、发电机与电动机的比较
1.利用如图所示的器材,在①小灯泡、②电压表、③灵敏电流计、④线圈、⑤电阻R、⑥干电池、⑦滑动变阻器中,选择_____接在接线柱C、D之间,就可以研究电磁感应现象;选择_____接在接线柱C、D之间,就可以研究“磁场对电流的作用”。
2、卸下家用电扇的插头后,将两根导线分别与灵敏电流计连接起来,用手转动风扇叶子。你会看到什么现象?这说明什么问题?
22.在组装好所示的直流电动机后,接通电源,若出现下列现象,请分析原因,然后将故障现象和可能原因用线连起来:
3.请将图中的器材连成一个可用来探究电动机的转速与电流大小有关的电路。
①电动机不转,但用手轻轻拔动一下线圈,电动机就能顺利转动起来
②转动较慢,显得很吃力
③电动机不转,将电刷与换向器之间的压力调大些,电动机才能转动起来
B.换向器与电刷接触不良
C.启动前线圈刚好处于平衡位置
1.下图中左图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图10),对影响电流大小的因素进行如下探究:①当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟_____________有关;②保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟_____________有关;③保持圆盘转速不变,换用_____________,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关。
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