小学英语北师大版 (三年级起点)四年级下册unit 10 Mocky's store学案设计

这是一份小学英语北师大版 (三年级起点)四年级下册unit 10 Mocky's store学案设计，共4页。学案主要包含了导入2~3min，呈现7~8min，展示主题图1，对学生说，Pair wrk(角色扮演），整体呈现故事4~5min，当堂检测，当堂练习，拓展阅读 等内容，欢迎下载使用。
教学内容：
Structures:
Can I help yu?
I want a (camera).
D yu have a (camera)?
Yes, I d. I have this (camera).
Can I have the (blue) ne, please?
教学目标：
1. 结合插图、录音，理解故事的内容。用正确的语音语调朗读故事。[来源:学 2. 初步掌握用英语表达购物需求。
3. 通过学习，培养学生对插图的观察能力，对故事的表达能力。
4. 培养学生抓住重点词句理解课文内容，体验语言的能力。
教学重、难点 ：
重点：对故事的整体感知、理解，并在故事中体会用英语表达购物需求。
难点：对自己购物需求的表达。词汇： sell, selling, thing.
课 型 : 故事教学
教学环节
一、导入2~3min
Say a chant. Can yu tell me, What are these in Mcky’s stre?
动画认识单词。
二、呈现7~8min
（一）呈现故事背景2~3min
1、引出：stre[来源:学+科+网]
This Sunday is May 12th. It’s a special day. D yu knw what day it is? Yes, it’s Mther’s Day.
（1）让学生将单词卡片都贴在黑板上，教师用简笔画勾勒出商店的样子。
I want t buy smething fr my mther. What is it？学生：stre 教师板书：stre
（2）先让学生看看图片，拓展，让学生说说还有什么样的商店。
Lk, this is a bkstre, and this is a fruit stre, hw abut this?
提问：What is it？ 学生：stre 教师板书：stre
三、展示主题图1，对学生说：
Whse stre is this? It’s________________.
（1）教师：This is a stre, t. Lk, what can yu see in this stre?
（2）让学生说一说图片内容：学生应该会说：I can see……/ This is a……
（3）观察图片，提问：
What is Mcky ding? ( He is writing. )
What is he writing? ( Mcky’s stre. )
Whse stre is it? ( Mcky’s stre. )
（4）板书：Mcky’s stre
（5）Guess， what des Mcky want t d? 学生说：开商店，卖东西。
Yes, he wants t sell things. 引出“sell””seller”
3、出示主图2-4。对学生说：
What des Lulu want?
What des Lulu say?（Lulu怎样说的？）
4.出示主图5-6。对学生说：
Wh is cming?
What des Danny want?
四、Pair wrk(角色扮演）
同桌之间进行扮演，至少选择2幅图
五、整体呈现故事4~5min。
六、当堂检测：
What d Lulu and Danny want?
(勾出他们想要的东西)
七、Learn t say . （听录音）
八、当堂练习。
（1）Listen and Number. （听录音）
（2）商品抢购大中奖 。
（3）语法测试游戏 。
九、拓展阅读 。
十、谈收获。camera
hat
clck
magazine
Lulu
Danny