青岛版 (六三制)五年级下册二 校园艺术节--分数的意义和性质教课课件ppt

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比较这组分数的分子和分母，小组讨论：
①从左往右看，分子与分母是按什么规律变化的？
②从右往左看，分子与分母是按什么规律变化的？
分数的分子和分母同时乘（或除以）相同的数，分数的大小不变。
你还能举出几个这样的例子吗？请你用你自己喜欢的方法验证，并在小组内说说你是怎么想的？
在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），商不变。
1÷2=2÷4=4÷8…
把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。
1、分数的分子与分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 2、把 的分子乘以3，分母也应该乘3。分数的大小 不变。 （ ）
明辩是非：（对的打“√”，错的打“X”）
我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多?
答: 两个小组的人数一样多。
我感到收获最大的是……