5.6整理与复习 课件

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四年级下册第九单元小数的复习知识回顾0.5你还能列举一些其他的小数吗？根据0.5，你能联想到小数的哪些知识？这些知识有什么联系呢？知识网络小数小数的意义和性质小数点位置移动引起小数的变化小数的近似值生活中的小数小数的意义0.5说说你对0.5是怎么理解的？　　列举其他的小数，同桌互相说说它们表示的意义。数位顺序表及时练习 0.73 7.30 3.07 0.703（1）读出上面4个小数。（2）以任意一个小数为例，说出它各个数位的名称和计数单位。（3）把上面的小数按从小到大的顺序排列。小数的性质不改变小数的大小，下面这些小数中哪些0可以去掉？ 20.020 0.700 0.40 9.2000思考:为什么20.020的前两个0不能去掉,后一个0可以去掉呢?小数点位置移动引起小数大小的变化: 说一说:小数点位置移动引起小数大小变化的规律。10.04 100.04 92.7 9.271.004 100.4 92.7 0.927 1.004 1004 92.7 0.0927 我能总结……小数的近似数 在（ ）里填上适当的数。（1）302cm =（ ）m （2）8kg700g =（ ）kg（3）2.06吨 =（ ）吨（ ）千克（4）5.3m =（ ）cm（5）860700 =（ ）万 （6）49.973 ≈（ ）（保留一位小数）思考：1.第⑶题和第⑹题是怎样想的呢？2.如何求小数的近似数？练习提升1.猜一猜。42.195km、0.308kg、6.5元、4397.6m、24.5m,猜猜这些小数分别是表示什么的小数?马拉松比赛全程距离42.195km。这包瓜子的净重零点三零八千克，价格为六点五元。荆州长江公路大桥全长4397.6m，桥面宽24.5m。练习提升2.判一判。（1）小数都比1小。 （ ）（2）大于0.67而又小于0.69的小数只有0.68。（ ） （3）小数的位数越多，这个小数就越大。 （ ） （4）把2.345扩大1000倍，只要把小数点向右移动三位。 （ ） （5）2.98保留一位小数是3。 （ ）× ××√×练习提升3.填一填。 （1） 1.8 2 2.2 ( ) 2.6 ( ) 3 ( )( ) 3.6 3.8（2）比较这些小数的大小，并说一说你是怎样比较的。2.4