初中鲁科版 (五四制)第四节 激素调节图文课件ppt

这是一份初中鲁科版 (五四制)第四节 激素调节图文课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了情感目标，消化腺，既是又是，有无胰腺，实验材料少，内分泌部，甲状腺，正常发育成青蛙，实验-2，实验-3等内容，欢迎下载使用。

【知识目标】说出内分泌腺的特点及主要种类；说出激素的主要种类、作用、异常症状【能力目标】通过资料分析锻炼同学们分析问题的能力；通过实验设计，提高同学们的实验探究能力。
1．引导学生阅读科学家的故事，使学生感受到科学研究的伟大成就和科学家用于探索，不为名利的科学精神。 2．通过了解部分激素分泌异常时的表现，增强同学们珍爱生命意识。
1．人体的腺体分哪两类？2.激素是哪种腺体产生的？
【小组合作】内外分泌腺的区别
小游戏----我说你指要求：要立刻手指身体相应位置并说出激素名称，慢者被淘汰，幸存者获胜。 2min准备：
胰脏是内分泌腺还是外分泌腺呢？
通过分析，胰脏不仅包括内分泌部，也包括外分泌部。所以：胰脏____________（内/外分泌腺）。若将狗的胰脏切除，会出现什么症状？
探究一：胰岛素的调节作用
阅读课本P-20资料分析-3：1min了解“胰岛素的发现史”; 经历探究过程、体验感受探究过程。
实验-1：控制血糖的物质是由胰腺分泌？
实验变量： ______实验结论：______能分泌控制血糖的物质.实验的不足之处：______________
实验-2：该物质是由内/外分泌部分泌？
实验结论：胰腺的（内/外分泌部）________能分泌控制血糖的物质。
从动物胰腺中提得可供临床应用的胰岛素，为临床治疗糖尿病作出贡献，因此获1923年诺贝尔生理学或医学奖。
【自主学习】3min
阅读课本 胰岛素、生长激素和甲状腺激素的相关问题：分泌部位：________作用：____________缺乏症状：________
调节糖类在体内的吸收、利用和转化
促进代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
2、激素分泌异常的症状
（1）胰岛素：调节糖类在体内的吸收、利用和转化（降糖）
糖尿：？多饮、多尿、多食。
吃糖过多；肾小管重新收障碍
控制饮食；适当锻炼；_____胰岛素（注射/口服）
（2）生长激素分泌异常的症状
侏儒症：症状：______________病因： ______________巨人症：症状：______________病因： ______________
幼年时，生长激素分泌不足
幼年时，生长激素分泌过多
在睡眠时人分泌的生长激素较多，青少年应每天有充足的睡眠，保证8小时以上。
成年时生长激素分泌异常
肢端肥大症（分泌过多）
（3）甲状腺激素分泌异常的症状
实验探究—甲状腺激素对蝌蚪发育的影响：该资料中包含了3个实验 A、请分出这3个实验。B、综合实验1、2能说明缺失甲状腺激素对青蛙的发育有怎样的影响？ C、设置实验3的目的是什么？
缺失甲状腺激素对青蛙的发育有影响吗？
实验-1：正常蝌蚪 不能发育成青蛙
设置实验3的目的是什么？
总结：甲状腺激素的调节作用
作用：________________
甲状腺激素能够促进青蛙的生长发育
甲状腺激素分泌异常的症状-连线
缺碘 成年分泌过多 幼年分泌过少
呆小症和侏儒症的区别：
某人已20岁，身高70厘米，智力正常，此人可能哪种激素分泌不足？( ) A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素