小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson12 A Visit to the Great Wall教案

这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson12 A Visit to the Great Wall教案，共3页。
教材分析：帮助学生理解并掌握外出游玩和观赏时常用的英语表达方式。结合本课重点内容，我们应给学生创设游览和介绍长城这一情境，通过本课重点问题导入引导学生一起进入本课的学习。
学情分析：孩子们活泼好动，乐于表演，乐于谈外出旅游的事情。但在一些细节的读、写上，还需要老师耐心指导。
教学目标：
语言能力
能理解文章大意，获取信息。
能按照正确的语音语调及意群朗读文章。
能够向同学复述故事。
学习能力
通过阅读活动，掌握一定的阅读技巧，如精读、速读。
能够去表述自己在日常生活中旅行的事迹。
思维品质
能够利用思维导图复述故事。
文化品格
热爱文物及保护文物的情感意识。
以中国文化为骄傲，乐于向外国人介绍我国特色文化。
教学重难点：
学生能够复述本课的内容。
教学设计理念：任务型教学法，情境教学法，小组合作学习
教辅手段：PPT，音频，图片
教学过程:
Pr-reading
Free talk
Predict
(1)Mrs. Li, Jenny, Danny and Li Ming are ging t the Great Wall by bus.
(2)Danny and Jenny want t knw abut the Great Wall.
(3)Danny writes his name n the Great Wall.
While reading
Listen and judge.
Detailed reading:
Read Panel2--4 and answer：
D they want t knw mre abut the Great wall?
What d they knw abut the Great wall?
(2)Read and act Panel2--4.
(3)Read Panel 5 and answer：
What des Danny want t d?
Des Danny writes his name n the Great Wall?
Why can’t?
It is ur respnsibility t prtect the things such as the Great Wall. They are part f ur heritage and histry.
Make a sign t keep it clean and beautiful.
Pst reading
1.Listen t the stry
2.Repeat the stry
3.Read and act the stry
板书设计：