鲁科版 (五四制)八年级下册第五节 生物的变异示范课课件ppt

这是一份鲁科版 (五四制)八年级下册第五节 生物的变异示范课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了父亲和儿子，不同品种的玉米果穗，各种各样的鸡，有籽西瓜和无籽西瓜，千姿百态的金鱼，由此可见，大花生，小花生，分析结果并讨论，不一定等内容，欢迎下载使用。

变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间存在的差异性。
菊花的不同颜色，不同形状
生物的变异现象在生物界中是普遍存在的。且各种相对性状也是通过变异产生的。
生物的变异是由什么因素引起的？ 所有的变异都能够遗传吗？
探究：花生种子大小的变异
仔细观察并测量两个品种的花生种子的大小，它们存在变异吗？它们的变异能够遗传吗？
采用的方法：1、观察两种不同花生种子的特点2、测量两种不同花生种子的长轴的长度（以毫米记，四舍五入，如11.5毫米记 作12毫米）3、记录不同长度花生种子的个数4、依据两数的相交点连成曲线5、计算比较两个品种的花生种子的平均值
13 14 15 16 17 18 19 20以上 大小（毫米）
8 9 10 11 12 13 14 15以上 大小（毫米）
1、用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围 内的数量分布状况，你能得出什么结论？2、计算并比较两个品种花生种子长度的平均值， 你能得出什么结论？
大花生里面有比较小的花生， 小花生里面有较大的花生
同一品种的花生种子存在变异
大花生种子长度的平均值 ＞ 小花生种子长度的平均值
大、小花生种子的变异是可遗传的变异
环境因素引起的变异，不可遗传的变异。
3. 把大花生的种子种在贫瘠的土壤里，把 小花生的种子种到肥沃的土壤里，它们结 出的种子会怎样呢？这种现象属于变异 吗？你作出推测的依据是什么？
大花生种子结出的种子多会较小小花生种子结出的种子多会较大
——营养不足——营养充足
4. 从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种 下去，所收获的种子一定都是大的吗？ 为什么？
同一品种的花生种子有变异现象。若营养物质不足，收获的可能是小花生种子。
5、如果把大、小两种花生的种子种到相同的土壤中，它们结出的种子又会怎么呢？这种性状能遗传吗？
原来大花生的种子结出的种子总体上仍然比较大，小花生的种子结出的种子总体上仍然比较小
遗传物质决定的，能够遗传的变异
——环境因素改变，而 遗传物质未变
通过实验得到的结论是：
1、花生种子的大小存在变异。
有那些方法可以引起遗传物质改变呢？
人类应用遗传变异原理培育新品种的实例
方法： 育种原理： 重组
请快速阅读课本45页“科学家的故事”
袁隆平被国际上誉为：“ ”。
方法： 选择
原理： 改变
原理： 重组
方法： 育种
原理： 突变
用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？
你还能举出染色体变异的实例吗？
二、变异 类型
遗传物质发生变化引起的变异
环境因素变化而遗传物质未变引起的变异
一、生物的变异是普遍存在的
染色体变异基因重组基因突变