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    小学数学青岛版五四制四年级下册 6.2图形的平移与旋转 课件

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    小学数学青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转背景图ppt课件

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    这是一份小学数学青岛版 (五四制)四年级下册六 图案美——对称、平移与旋转背景图ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了你能提出什么问题,情境导入,可以用平移的方法,探究新知,是通过旋转得到的,课堂练习,画一画,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    这个图形是怎样得到的?
    将一个图形平移时,要先确定方向,再确定位置。
    怎样旋转的?我们先借助钟面来研究。
    指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”
    指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°到( )
    指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”
    指针从“6”绕点O 顺时旋转 ( )到“12”
    与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,方向相反的是逆时针旋转。
    画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。
    风车绕O点逆时针旋转( )0。
    风车绕O点逆时针旋转( )0。
    向上平移了____格。向____平移了____格。
    先向右平移3格,再向下平移4格。
    4. 说一说,填一填。
    分针顺时针旋转_____度
    逆时针旋转_____度。
    5.利用旋转画一朵小花。
    在平面内,将一个图形沿某个方向平行移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。
    经平移运动后的图形,形状和大小不变,图形的位置发生变化。
    在平面内,将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动,称为旋转。
    旋转由三个要素所决定:旋转中心、旋转方向和旋转的角度。
    旋转不改变图形的形状和大小。

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