数学四年级下册二 生活中的多边形——多边形的面积授课ppt课件

这是一份数学四年级下册二 生活中的多边形——多边形的面积授课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了复习旧知，计算下面图形的面积，探究验证，学以致用，╳33÷2，3300÷2，1650cm2，8×5÷2，24÷2，×4÷2等内容，欢迎下载使用。
5 ×5=25（cm²）
5 ×8=40（cm²）
10 ×5=50（cm²）
计算下面图形阴影部分的面积.
5 ×5÷2=25÷2=12.5（cm²）
5 ×8÷2=40÷2=20（cm²）
10 ×5÷2=50÷2=25（cm²）
推测：三角形的面积计算公式是什么？
是不是两个完全一样的三角形都能拼成一个平行四边形？
交流： 你选择的是什么样的两个三角形？能拼成平行四边形吗？说说你的发现？
用两个完全相同的锐角三角形拼摆。
用两个完全相同的直角三角形拼摆。
用两个完全相同的钝角三角形拼摆。
通过刚才的操作和验证，你得到了什么结论？
三角形的面积＝底×高÷2用字母表示：S=ah÷2
平行四边形的面积等于两个三角形的面积。
平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高。
1. 阿姨在制作这个红领巾时用了多少的红布呢？
答：红领巾的面积是1650平方厘米。
红领巾的底是100cm ，高33cm ， 它的面积是多少平方厘米 ?
= 12 (平方厘米)
2.小明在计算一个标识牌的面积时，测量出如下的数据，你能求出这个三角形的面积吗？ 你发现了什么？（单位：cm）
（1）求出每个三角形的面积，并与同伴说说发现了什么。
每个三角形的面积都是：3×2÷2=3（平方厘米）
发现：等底等高的三角形，它们的面积都相等。……
3.小朋友们在方格纸上设计了3个三角形的小旗。
（2）你能在方格图中画一个与上面三角形面积相等的三角形吗？
只拿一个三角形，把它剪拼成我们学过的图形，试试看。
三角形割补成平行四边形。
三角形面积= ×