初中物理北师大版八年级下册一、力复习课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级下册一、力复习课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了怎样描述力，力的单位是什么，N的力有多大呢等内容，欢迎下载使用。
1、不接触的物体可以有力的作用吗？能的话举个例子2、只有一个物体能否产生力的作用呢？能的话举个实例
如何判断物体有没有受力呢？
(a)投球手把静止的棒球投掷出去；
（b)棒球被接球手接住；
（c)接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
1、对物体施加力时，会使物体发生形变；
2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。
一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？
运动状态改变
(a) 速度大小发生改变；
(b)运动方向发生改变；
形变包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。
(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。
只要发生运动状态或者形状的改变，这个物体一定受到力的作用。一个物体若受到了力（合力不为0）的作用，则物体要么改变了运动状态，要么改变了形状，要么两者都发生了改变。
力的作用效果受哪些因素的影响呢？
习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来线段的长短 表示力的大小；箭头 表示力的方向，线段的起点 表示力的作用点。
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来带有刻度的线段 表示力的大小；箭头 表示力的方向，线段的起点 表示力的作用点。
例：用12N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．
1、手竖直向上托一本书F=50N
2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N
3、重物受竖直向下F=20N的力
1、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .
2、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由 到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动 发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由 到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的 发生变化。
3、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；
5、地面受重物竖直向下F=20N的压力
在物理学中，力的单位是牛顿， 简称牛，用符号 N表示。
牛顿
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。
托起两个鸡蛋用的力约为1N
拿起物理课本用的力约为 3N
拿起我们平时喝的600ml瓶装矿泉水用的力约为 6N
扛50kg化肥用的力约500N
滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。
等大：大小相等反向共线：方向相反，且在同一条直线上异物：作用在两个不同的物体上同时：同时产生，同时消失，同时增大，同时减小同性：同种性质的力
质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立．如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（　　）A．乙对甲的推力小于60N B．甲静止不动，乙向后退 C．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 D．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用