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    北师大版九年级全册物理 14.5 磁场对通电导线的作用力 课件
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    北师大版九年级全册第十四章 电磁现象五 磁场对通电导线的作用力教学ppt课件

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    这是一份北师大版九年级全册第十四章 电磁现象五 磁场对通电导线的作用力教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了一安培力的方向,答案C,用学过的知识加以分析,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥,同向电流,反向电流,二安培力的大小,即FILB1,FILBsinθ等内容,欢迎下载使用。

    通电导线受到的磁场力与哪些因素有关?
    当通电导线与磁场垂直时,F = ILB
    1、改变导线中电流的方向,观察受力方向是否改变。
    通电导线在磁场中受到的力称为安培力
    2、上下交互磁场的位置以改变磁场的方向,观察受力方向是否变化
    左手定则:伸开左手,使拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直,让磁感线垂直穿入手心,四指指向电流的方向,这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。
    安培力F 的方向总是垂直于电流I 与磁感应强度B 所确定的平面
    如果磁场和电流不垂直,情况会怎样?
    【例1】 关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场力的方向,正确的说法是A.跟磁场方向垂直,跟电流方向平行B.跟电流方向垂直,跟磁场方向平行C.既跟磁场方向垂直,又跟电流方向垂直D.既不跟磁场方向垂直,又不跟电流方向垂直
    【例2】画出图中第三个量的方向。
    问题:如图所示,两条平行的通电直导线之间会通过磁场发生相互作用
    1.当电流与磁场方向垂直时:
    F = ILB (B⊥L)
    2、电流与磁场方向平行时,磁场对电流的作用力为零
    问题:如果既不平行也不垂直呢?
    把磁感应强度B分解为两个分量:
    一个分量与导线垂直 B1=Bsinθ
    另一分量与导线平行 B2=Bcsθ
    平行于导线的分量B2不对通电导线产生作用力,通电导线所受作用力仅由B1决定
    将B1=Bsinθ代入得
    通电直导线与磁场方向不垂直的情况
    3.当电流与磁场方向夹角为θ时:
    F = ILBsinθ(θ为B与L的夹角)
    ★不仅与B、I、L大小有关,还与放置方式有关
    ★L是有效长度,不一定是导线实际长度
    【例3】如果与磁感线垂直的平面内的通电导线为一等边直角三角形的两条直角边,此时电流受到的安培力怎样求?大小多少?方向怎样?两力的合力大小方向怎样?如果电流沿ab边从a到b,ab边受安培力多大?
    如果是一闭合回路受力又是多少?
    【例4】说说下面各图的有效长度
    【例5】如图所示,L=0.2cm,I=0.2A,B=0.5T,求该导线所受安培力是多大?方向如何?
    2、安培力的方向——左手定则
    1)当I  B, F=BIL
    2)当I // B, F=0
    3)当I与B有夹角时,F=BIL sin
    如图所示的四种情况,通电导体均置于匀强磁场中,其中通电导线不受安培力的是( )
    电流微元法、特殊位置法、等效法分析运动
    练习1、两条直导线相互垂直,如图所示,但相隔一个小距离,其中一条AB是固定的,另一条CD能自由转动,当直流电流按图示方向通入两条导线时,CD导线将……( )A、顺时针方向转动,同时靠近导线ABB、顺时针方向转动,同时离开导线ABC、逆时针方向转动,同时离开导线ABD、逆时针方向转动,同时靠近导线AB
    结论:两通电导线有达到电流方向相同,并靠近的趋势
    练习2通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内,电流方向如图所示,ab边与NM平行。关于MN的磁场对线框的作用,下列叙述正确的是( )A、线框有两条边所受的安培力方向相同;B、线框有两条边所受的安培力大小相同;C、线框所受安培力的合力朝左;D、cd所受安培力对ab边的力矩不为零;
    练习3 :如图所示,固定螺线管M右侧有一正方形线框abcd,线框内通有恒定电流,其流向为abcd,当闭合开关S后,线框运动情况应为…………( )A.ab向外,cd向里转动且向M靠拢B.ab向里,cd向外转动且远离MC.ad向外,bc向里转动且向M靠拢D.ad向里,bc向外转动且远离M
    1 、如图所示,在倾角为30的斜面上,放置两条宽L=0.5m的光滑平行导轨,将电源、滑动变阻器用导线连接在导轨上,在导轨上横放一根质量为m=0.2kg的金属棒ab,电源电动势E=12V,内阻r=0.3Ω,磁场方向垂直轨道所在平面,B=0.8T。欲使棒ab在轨道上保持静止,滑动变阻器的使用电阻R应为多大?(g取10m/s2,其它电阻不计)
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