苏科版八年级下册压强复习ppt课件

这是一份苏科版八年级下册压强复习ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了快速回忆，作用效果，物理意义，定义式，S一定增加F，F一定增加S，固体压强，液体压强，气体压强，P＝ρgh等内容，欢迎下载使用。
请你画出下列图中压力的示意图
垂直于被压物体表面并指向被压物体
增大压强与减小压强的方法
描述压力作用效果的物理量
物体所受的压力大小与受力面积之比
帕，1帕＝1牛/米2
注：固体可以等大小同方向的传递压力
只有在水平面上时： F=G
认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。
液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度增加而 ，在同一深度，液体向各个方向的压强 ；不同液体的压强还跟 有关系。
液体受重力且具有流动性
气体受重力且具有流动性
第一个证明大气压存在的实验
第一个测出大气压值的实验
大气压随高度的增加而
流体流动时，流速大的地方压强小；流速小的地方压强大
（福州市）如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
（1）如图是研究压力作用效果影响因素的实验，比较图甲和图乙可以得出压力的作用效与　_______ 有关，并且在___________时，压力越　__，压力的作用效果越明显； 比较图乙和图丙可以得出_________________________．（2）实验中主要运用的研究方法是　_________　．
压力的作用效果与受力面积大小及压力大小有关。
当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
(杭州市）一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为 N,它四脚着地时对地面的压强为 Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)
如图示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大
一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（ ）A．pA＞pB B．pA＜pBC．pA＝pB D．无法判断
小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（ ）
A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟深度的关系C．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部的压强跟液体密度的关系
市场上出售一种圆形塑料吸盘，试利用这样的吸盘，加上一块玻璃板，弹簧测力计和三角板及刻度尺粗略地测出大气压的值．写出测量步骤并分析如何减小实验误差．
（1）将吸盘挤压在玻璃上，利用三角板和刻度尺测出吸盘的直径D．（2）将弹簧测力计的挂钩挂在吸盘的挂钩上，用手按着玻璃板拉弹簧测力计，测出吸盘脱离玻璃板时弹簧测力计的最大示数F．因为大气对吸盘的压力与弹簧的最大拉力平衡，故大气压强的表达式为p＝F／S＝4F／（πD2）。该实验误差主要是由于吸盘与玻璃之间的空气未完全挤出以及吸盘自身的重力引起的（此力关系到大气压力与弹簧拉力是否是平衡力）．因此，实验中应注意：（1）尽量挤出吸盘与玻璃板之间的空气（2）玻璃板最好竖直放置，在水平方向上拉弹簧测力计．
下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是                      。（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是                                  。在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是                                          。
流速越大的位置压强越小
在相同时间内，上方气流通过路程较长
下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力
1、（2016南昌）大气压与我们的生活息息相关，下列实例中利用大气压工作的是（ ）A 船闸 B 轮船C 水泵 D 飞机
2、（2016吉林）国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa 以内。一辆在水平路面上行驶的货车，车与货物的总质量是1.3×104kg，车与地面接触总面积是0.13m2， （g取10N/kg）（1）货车对路面的压力是多大？（2）货车对路面压强是多大？是否超过标准？