小学数学冀教版五年级下册一、图形的运动(二)背景图课件ppt
展开物体或图形绕一个点进行转动,就是旋转现象。
讨论: 分针从12-1-2-3,沿什么方向旋转?旋转了多少度? 分针从12-11-10-9,沿什么方向旋转?旋转了多少度? 你怎么知道的?
指针从“12”顺时针旋转90°到( )。指针从“ 9”逆时针旋转90°到( )。指针从“ 1”顺时针旋转90°到( )。指针从“ 8”逆时针旋转90°到( )。
1. 指针从A点顺时针旋转90°到B。2. 指针从B点逆时针旋转90°至A。3. 指针从D点顺时针旋转90°到C。4. 指针从C点逆时针旋转90°到B。
( )
风车绕点O逆时针旋转 °
风车旋转过程中,每个三角形是怎么旋转的?
旋转后,每个三角形有哪些相同和不同之处?
风车旋转后,每个三角形有哪些相同和不同之处?
旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位置变了。
三角形OAB绕O点顺时针旋转900
旋转时要注意旋转的角度和距离。
旋转时物体或图形的位置发生了变化,形状和大小不变。
在 现象后面画
1、正在运行的传送带上的货物。( )2、荡秋千。( )3、飞机螺旋桨的转动。( )4、电梯上下移动。( )5、钟面上秒针的运动。( )
旋转也会让我们的生活变得很美。
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