总复习 平面图形的周长和面积 课件

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复习平面图形的周长和面积 自主整理单１. 画出学过的平面图形，（标注名称及相应字母）并用字母表示出这些平面图形的周长和面积公式。２. 请整理这些平面图形的面积推导过程。（可画图整理也可以用文字整理）abaahahabhoC ＝2(a＋b)S ＝ abC ＝ 4aS ＝ a2S ＝ ahS ＝ ah÷2S ＝(a＋b)h÷2C ＝ πd ＝ 2πrS ＝ πr2π化曲为直C ＝2(a＋b)S ＝ abC ＝ 4aS ＝ a2abaahahabhoS ＝ ahS ＝ ah÷2S ＝(a＋b)h÷2C ＝ πd ＝ 2πrS ＝ πr2交流指南：1. 前后四人一组，请组长组织组员在小组内交流这些图形面积公式的推导过程。每个组员争取说1~2个图形，比比谁说得好。2. 交流后组长组织组员思考：这几个面积公式在推导的过程中都用了什么策略？长宽长方形面积＝长×宽长方形的面积＝长×宽ESC平行四边形的面积＝底×高ESC 平行四边形的面积 ＝ 底 × 高长方形的面积＝长×宽1. 先根据这些平面图形面积公式的推导过程想一想这些平面图形之间有什么联系？2. 再根据这些平面图形之间的联系重新摆放这些图形的位置，并用箭头连起来。小组合作整理比一比：哪一组设计的图更好地体现出这些平面图形之间的联系。 填一填： 只列式不计算：求下列图形的周长和面积。（单位：厘米）先估计下面图形的周长和面积， 再测量有关数据并计算。周长：（3＋2）× 2 = 10（厘米）面积： 3×2 = 6（平方厘米）周长：3＋ 2.7 ＋ 4 = 9.7（厘米）面积：4×2÷2 = 4（平方厘米）周长： 2 ×3.14×1= 6.28（厘米）面积： 3.14×12 = 3.14（平方厘米）想想议议谁的面积大？谁的周长大？想想议议谁的面积大？谁的周长大？