2020-2021学年18.伙伴教案
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这是一份2020-2021学年18.伙伴教案,共2页。教案主要包含了 教材分析,教学过程,小结等内容,欢迎下载使用。
一、 教材分析
本课为“欣赏.评述”领域学习内容,本课共有两个版面,第40页首幅作品选择了中国传统工笔作品《扑枣图》。画面中七个孩童神态、动作各异,前后错落,自然而有序地分布。他们有的登高摘枣,有的俯身捡枣。动中有静静中有动。《艰苦岁月》是我国雕塑家潘鹤的作品,他刻画了一堆忘年交相互依偎,老红军用笛声赶着战争的艰苦与辛劳的场景。《夏邦蒂埃夫人和孩子们》是法国画家雷诺阿的作品,《和平年代》表现了小女孩蹲在地上喂鸽子的场景,本课是一节融美术知识、德育、情感于一体的课,教师应创设宽松的教学环境,让学生充分表达自己对伙伴、对作品的认识和理解。
教学目标
1、 知识与技能目标
通过欣赏学习,能区分中国画、油画、雕塑及摄影等不同艺术表现形式。能简单描述作品内容,通过讨论、交流、能用短句表达自己对作品的感受,并说出自己的伙伴。
2. 过程与方法目标
以游戏或小组讨论的方式,引导学生发现美术作品中表现的人与人,人与物及动物之间的伙伴关系,指导学生用简短的语言大胆表达自己对作品的理解。
3. 情感态度与价值观目标
通过学习,引导学生认识到同学间要友善相处,真诚对待。潜移默化的渗透尊重生命,珍惜亲情,友情的意识,引导学生关爱自己的伙伴,善待身边的动植物。
教学重难点
重点:引导学生观察画面,寻找伙伴关系。
难点:描述画面,用简短的语言表达自己的感受。
四、教学过程
1、导入
(1)、视频导入,用喜洋洋和小灰灰的动画片表现朋友间的感情。
提问:喜洋洋为什么要维护小灰灰?
(2)、介绍伙伴的定义。
导入课题——伙伴。
新授
(一)观察力小考察,第一关
展示图片《扑枣图》。请同学上讲台模仿图中孩子的动作,让其他同学猜猜是哪个孩子。
看书上图片,回答选择题,从服饰、色彩、动作等方面观察图片。
再次观察图片,看答案是否正确,初步了解欣赏图片的步骤。
(二)观察力小考察,第二关
快问快答
以查漏补缺的方式,欣赏图片中的细节,用简单的话语讲出自己的感受,并用小礼物激发同学们的积极性。
(三)观察力小考察 ,第三关
展示图片,了解中国画工具,并引导出油画工具。
提问:同学们了解了国画工具后,我们再看看这些是什么工具?
展示油画《夏邦蒂埃夫人和孩子们》
提问:对比两幅画,他们有什么区别?画面哪些内容表达了主题?
看书上小提示:欣赏一件美术作品,一定要把作品看全,不要漏掉任何一个细节。作品中的人物服饰、表情以及手中的物品和周围环境,都对表达作品的主题起着非常重要的作用。
(四)观察力小考察,第四关
展示图片《艰苦岁月》
提问:你看到了什么?
看关于艰苦岁月的视频,了解雕塑背后的故事。
提问:看完视频,再看这个雕塑,你的感受是什么?他们之间是什么样的关系?
不管再艰苦的环境,只要有伙伴在身边,相互扶持,相互帮助,就会有温暖和依靠。
展示图片《和平年代》
提问:图片中小女孩的伙伴是谁?
人不仅可以跟人做伙伴也可以跟动物做伙伴,动物和动物也可以做伙伴。
展示图片,各种伙伴之间在一起游玩的图片
提问:你和你的伙伴平时都做什么?
艺术实践
1、展示图片,看课本第一页《冬日婴戏图》
同桌一起评价欣赏《冬日婴戏图》,并用简单的话语表达出来。
评价
看谁对作品分析的准确全面。
七、小结、拓展
今天我们学会了怎么欣赏作品,同时了解了伙伴对我们的重要性,伙伴是我们的玩耍时的玩伴,使我们困难时的依靠,不管你的伙伴是动物还是人,我们都要珍惜他们,善待我们的小伙伴。
课后反思
同学们学会了欣赏作品,并用简单的话语表达出来。同时了解了朋友伙伴之间的关系,学会珍惜亲情,友情。尊重生命,善待身边的动植物。
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