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    初中美术 人教课标版 七年级上册 我们的风采 课件

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    人教版七年级上册第3课 我们的风采教课ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册第3课 我们的风采教课ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了服装的概念,服装种类,什么是服装设计,服装设计,款式色彩面料创意,服装设计的要素,猜猜看,服装要素色彩,服装设计中色彩的运用,灵感变成现实等内容,欢迎下载使用。
    思考问题:什么是服装?
    服装是穿于人体起保护、装饰作用的遮蔽物制品,其同义词有“衣服”和“衣裳”。中国古代称“上衣下裳”。服装是一种带有工艺性的生活必需品,而且在一定生活程度上,反映着国家、民族和时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志。
      服装的种类还有很多,不同场合、体形、年龄、性格、职业,就有着不同的服装造型。服装不但具有展示人体、修饰人体的作用,更是一种语言,能够表达出自己的思想观念,表达出自己的品位和个性修养。
    服装设计就是对服装进行计划、构思、设想等艺术造型与表现。
    这四个字母与服装设计有何关系?
    上下宽,中间窄。突出腰身的变化。适合身材优美的人穿。
    上窄下宽。裙装则突出下摆的变化。如紧身上衣配宽松下衣。
    上下一样宽。此款外形完整,简洁明快。适合人群比较广泛。
    上宽下窄。上衣宽松下衣紧身。西装中运用较多。
    请你连一连:下面服装样式各属于哪种款式?
    请你连一连:你连对了吗?
    色彩对于着装起着重要的作用,了解哪种颜色能更好地衬托你的气质,找出适合你的色彩,会使你更加美丽出众。
    四、如何进行服装设计
    ?和 ?是服装设计灵感的源泉
    看图你想到了服装如何创意?
    一支红色的花卉怎样体现在服装上?
    看到飘逸的鱼如何创意服装?
    传统的青花瓷纹样如何体现在服装设计上?
    一幅绘画如何体现在服装设计上?
    独创性和想象力是服装设计灵感的源泉。
    设计主题: 学校艺术节将进行学生模特服装表演,我要展示我的创意服装设计能力。 任意选择体现时尚、古典、民族、可爱、淑女等不同设计风格进行表现。
    设计要求: 体现个人的想象力和独创性设计方法:(任意一种) 1、手绘图形表现 2、拼贴表现 3、拼贴 + 手绘表现
    工具:手绘表现可以用彩色铅笔、马克笔、蜡笔等等。拼贴表现选择彩纸、画报。
    评价标准:款式--设计合理颜色--能够表现服装主题风格创意--具有独特的艺术个性
    本节课我们学习了服装设计的基本知识:款式、颜色和创意,通过学习,希望大家今后关注服装设计在生活中所发挥的作用,提高我们的创意能力,搭配出优美的服装造型。

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