人教版七年级上册第二单元 多彩的学校生活第3课 我们的风采教课课件ppt

这是一份人教版七年级上册第二单元 多彩的学校生活第3课 我们的风采教课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了课前欣赏，我们的风采，环保服装秀，服装设计三要素，勇敢尝试，色彩搭配，学生装设计方式，二学生装设计方式，三学生装设计步骤，学生装设计步骤等内容，欢迎下载使用。
想不想穿上自己设计的服装？
设计服装要 考虑那些元素呢?
1、款式 2、颜色 3、面料
易干易洗、透气、舒适，冬暖夏凉，不起球，不掉色。
季 节 性 季节变化会使人在心理上和生理上同时发生较大变化。因此，在每一个季节人们都会对服饰的款式造型、服用功能和色彩变化有不同的要求。
场合性 场合的变化会使人在心理上和情绪上同时发生较大变化。因此，在不同场合人们都会对服饰的款式造型、服用功能和色彩变化有不同的要求。
那类服装适合我们工作学习呢？
服装(学生装)设计的基本原则
服装主要具有三种功能：审美功能 保护 功能 标志功能
运动休闲装简单轻松的设计，可自由配搭出个人风格。穿着清爽透气，宽松舒适，没有负担，会让人显得年轻，阳光，有活力。
主打职业女性方向，以杏色及米白色和黑色 为主；修身剪裁之套装，诠释都市男女性。
以简雅的设计为主，缀以荷叶边及蝴蝶结等细节；可让人们穿梭于办公室及消闲之地。
采用鲜明的色调，配以自然界的花卉吉祥元素做点缀，以及简约剪彩的设计，使女性散发出青春明媚的感觉。
缀以闪亮珠片以及亮丽质料的晚装，配合修身的设计来突显东方女性的高贵气质。
彩色铅笔画法容易操作，清新细腻
马克笔画法透明流畅,水色交融.
材料拼贴法材料丰富多样直观，装饰性强
1.打轮廓设计成8-12个头长的男模特或是女模特.
2.铺大色调 初步画出衣服的款式.并进行深入刻画.
3.设色处理深入刻画各局部细节.上色并逐步完善.
(1).效果图的绘制: 用铅笔设计草图,用色彩笔着色完成,线条应该简练概括,涂色不必过于均匀,体现生动的效果.
(2).材料拼贴法: 用收集的环保材料，碎布头或彩纸剪帖服装.
关注校园文化，穿出青春特色。追求高雅品味，体现时代风貌。