初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册第一课 西欧封建国家教课ppt课件

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级上册第一课 西欧封建国家教课ppt课件，文件包含第1课西欧封建国家课件pptx、第1课西欧封建国家练习解析版doc、第1课西欧封建国家练习原卷版doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
一、中世纪的王国与帝国
西罗马帝国灭亡后，许多日耳曼人的国家纷纷建立。法兰克人是日耳曼人的一支，他们建立的法兰克王国最为强大。
1、在帝国的形成过程中农民的地位发生了什么变化？
2、查理是如何管理他所占领的土地和人口的？
连年的征战使农民深受其苦，许多破产农民被迫投靠大封建主，成为依附于封建主的农奴。同时，国王和大封建主把土地层层分封给臣下，形成了封建主之间的封主与封臣关系。
11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
资料 封主与封臣之间要结成主从关系，先要行臣服礼。封臣要脱帽、下跪，将双手合掌放在封主的手中，说“主人，我是您的人了”，表示愿意成为他的附庸。之后，还要举行宣誓效忠仪式，封臣站立，将手放在《圣经》上，宣誓忠诚于封主。
探究 如何理解西欧封建社会流行的一条谚语“我的附庸的附庸不是我的附庸”？
由于欧洲封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间结成主从关系，互有义务。封臣（即附庸）只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主没有臣属关系，即每个领主只能管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。
后果：这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。
843年，查理大帝的三个孙子在凡尔登签订条约，把帝国一分为三。
公元5世纪，日耳曼人的一支盎格鲁•撒克逊人进入不列颠，他们就是今天英国人的祖先。他们建立起一些小的王国，经过长期混战，9世纪早期，形成了统一的英吉利王国。
背景：基督教宣扬“君权神授”，得到法兰克王国统治者的大力支持，这有利于基督教在西欧的延续。
丕平（714—768），法兰克国王（751—768），查理曼大帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，751年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教皇，史称“丕平献土”。从此，罗马教皇国的基础得以奠定。
想一想 法兰克国王与教会之间为什么会建立合作的关系？
为了达到各自的目的，相互利用。基督教宣扬的“君权神授”的观念可以论证国王地位的合法性，法兰克国王又通过物质、军事等力量来维护教会的权威。
基督教在欧洲中世纪统治的表现
教会直接占有大量的土地，经营庄园，剥削农奴，收取什一税
教皇经常干涉和控制各国事务，凌驾于各国君主之上
基督教是中世纪西欧占统治地位的神学思想。谁反对基督教神学，谁就要受到教会的打击迫害
教会垄断了教育和文化，教士向人们宣读《圣经》，将基督教传到城乡的每个角落。
梵蒂冈城国，简称梵蒂冈。是一个独立的主权国家，由于四面都与意大利接壤，故称“国中国”。同时也是全世界天主教的中心——以教宗为首的教廷的所在地。为天主教最高权力机构圣座所在地，也是教宗驻地所在。梵蒂冈城，是梵蒂冈的首都，亦即国家，故曰“城国”。梵蒂冈也是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。最新人口统计数据显示，该国现仅有32名女性公民，540名男性公民。占地0.44平方千米。
三、领主的庄园与市民的城市
观察课本图2-3回答：（1）庄园中有哪些建筑？
（1）通常由一个或几个村子组成，内部包含城堡、教堂、磨坊、农奴的住宅和耕地。
观察课本图2-3回答：（2）庄园的主人是谁？劳动者是谁？
（2）庄园的主人可以是国王、贵族或教会；劳动者是农奴。
观察课本图2-3回答：（3）庄园的布局有什么特点？
（3）在经济上自给自足，只有个别自己不能生产的必需品如盐或铁，才从外部购买。
作为庄园劳动者的农奴需要承担哪些义务？
租种领主土地，要向领主缴纳租纳租税；要为领主服劳役。
农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方法发泄不满。他们缺乏人身自由，结婚也要获得主人的允许。由于生活极端贫困，农奴很少有人活过40岁。
假如有个农奴有幸从庄园里逃了出来，他应该跑向何方才能摆脱庄园的悲惨命运？
西欧的城市都坐落在封建领地上，国王和封建主可以对城市居民任意盘剥。为了改变这种状况，许多城市通过赎买、起义等斗争方式，最终赢得了自治权。与此同时，城市居民也摆脱了封建领主的种种控制，成为真正的自由人。在中世纪的德国有一句谚语：“城市的空气使人自由”，讲的是按照惯例，如果一个农奴在自治的城市里住满一年零一天，就取得了自由民的身份。
3.城市的兴起和发展
①兴起原因：②兴起时间：③重要城市：
农业的发展和经济的恢复
巴黎和伦敦威尼斯和热那亚佛罗伦萨
政治和贸易中心对外贸易手工业
想一想，这位乡下学者为什么会惊讶不已？（庄园里的农奴和城市的市民的生活有哪些不同?）
缺乏人身自由，与庄园主人有封建依附关系
摆脱封建主的控制，享有人身自由
向领主租地耕种，并为其服劳役，生活极端贫困
从事商品生产，受城市贵族剥削
画面上的巴黎街道两侧都有哪些行业？上面的的情景说明了什么？
有裁缝店、理发店、皮货店和杂货店等
这说明了当时巴黎商业、手工业和服务业的繁荣与兴旺。
1.促进了手工业的发展，为了反抗封建领主的欺压、保护手工业者的共同利益，手工业者按照不同行业组成行会。
西欧行会制度：西欧城市手工业者按行业建立的同业团体组织，产生于11～12世纪。
行会出现的原因是什么？
反抗封建领主的欺压，保护手工业者的共同利益
2.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。它进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。