还剩1页未读,
继续阅读
八年级下册第3讲光现象练习题(无答案)
展开
这是一份八年级下册第3讲光现象练习题(无答案),共2页。
第3 讲 课堂诊断
姓名:________ 成绩:________
满分100分,时间10分钟
练习1
下列现象中由光的折射形成的是( )
A.在平静的湖面可以看到“蓝天白云”
B.射击瞄准时要做到“三点一线”
C.人在月光下,地面上会出现影子
D.游泳池注水后,看上去好像变浅了
练习2
下列光学现象及其解释正确的是( )
A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C.图c表示的是小孔成像情况,屏幕上出现的是物体倒立的虚像
D.图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
练习3
小金学习光现象的知识后,提出了几种想法, 正确的是( )
①光年是一个非常大的时间单位
②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理
③彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的
④紫外线能使钞票上的荧光物质发光,以此检验真伪
⑤红外线灯发出的红光就是红外线
A.①②③④⑤都正确
B.①②④正确,③⑤错误
C.②③④正确,①⑤错误
D.②④正确,①③⑤错误
练习4
如图,画中人出现了错误判断,以下四幅图中,能正确说明产生这一现象原因的光路图是( )
A. B. C. D.
练习5
探究“小孔成像”实验:
器材:大小略有差异的硬纸盒两只、薄白纸一小块、胶水、剪刀、缝衣针。
制作方法:将两盒套在一起,如图所示,将外面盒的底部粘牢,中心用针扎一小孔O(直径约1mm),B盒底部剪去,用半透明的薄白纸贴牢,作为成像光屏。
使用:将小孔对着光源,眼睛在B盒右端观察薄纸屏,不断调节B盒在A盒中的位置,可在光屏上观察到景物清晰的像,认真实验,回答问题:
(1)小孔成像的原理是_________________,小孔成的是________(选填“正立”或“倒立”)的像。
(2)拉动B盒,使纸屏和小孔距离增大,屏上所成的像的大小将__________。
(3)若用针扎两个小孔,你可以观察到_________个像。
第3 讲 课堂诊断
姓名:________ 成绩:________
满分100分,时间10分钟
练习1
下列现象中由光的折射形成的是( )
A.在平静的湖面可以看到“蓝天白云”
B.射击瞄准时要做到“三点一线”
C.人在月光下,地面上会出现影子
D.游泳池注水后,看上去好像变浅了
练习2
下列光学现象及其解释正确的是( )
A.图a中,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B.图b中,木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C.图c表示的是小孔成像情况,屏幕上出现的是物体倒立的虚像
D.图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
练习3
小金学习光现象的知识后,提出了几种想法, 正确的是( )
①光年是一个非常大的时间单位
②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理
③彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的
④紫外线能使钞票上的荧光物质发光,以此检验真伪
⑤红外线灯发出的红光就是红外线
A.①②③④⑤都正确
B.①②④正确,③⑤错误
C.②③④正确,①⑤错误
D.②④正确,①③⑤错误
练习4
如图,画中人出现了错误判断,以下四幅图中,能正确说明产生这一现象原因的光路图是( )
A. B. C. D.
练习5
探究“小孔成像”实验:
器材:大小略有差异的硬纸盒两只、薄白纸一小块、胶水、剪刀、缝衣针。
制作方法:将两盒套在一起,如图所示,将外面盒的底部粘牢,中心用针扎一小孔O(直径约1mm),B盒底部剪去,用半透明的薄白纸贴牢,作为成像光屏。
使用:将小孔对着光源,眼睛在B盒右端观察薄纸屏,不断调节B盒在A盒中的位置,可在光屏上观察到景物清晰的像,认真实验,回答问题:
(1)小孔成像的原理是_________________,小孔成的是________(选填“正立”或“倒立”)的像。
(2)拉动B盒,使纸屏和小孔距离增大,屏上所成的像的大小将__________。
(3)若用针扎两个小孔,你可以观察到_________个像。
相关试卷
初中物理人教版八年级上册第四章 光现象综合与测试随堂练习题: 这是一份初中物理人教版八年级上册第四章 光现象综合与测试随堂练习题,共2页。
八年级下册第10讲浮力练习题(无答案): 这是一份八年级下册第10讲浮力练习题(无答案),共2页。
八年级下册第9讲质量与密度练习题(无答案): 这是一份八年级下册第9讲质量与密度练习题(无答案),共2页。