2022年贵州省贵阳市中考物理押题试卷（四）(word版含答案)

这是一份2022年贵州省贵阳市中考物理押题试卷（四）(word版含答案)，共26页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，作图题，实验与科学探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2022年贵州省贵阳市中考物理押题试卷（四）
一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（3分）体育课上，老师吹响哨子，哨声响彻整个操场。这个哨声（　　）
A．音调低 B．响度大 C．振幅小 D．频率低
2．（3分）热机工作时把燃料燃烧释放的内能转变为机械能，下列装置属于热机的是（　　）
A．汽油机 B．发电机 C．电视机 D．电动机
3．（3分）全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”为减轻自重，它的机身和机翼均采用碳纤维材料制成。这是由于该材料具有较小的（　　）
A．比热容 B．体积 C．密度 D．质量
4．（3分）以下光现象中，属于光的直线传播的是（　　）
A．水中倒影 B．小孔成像 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹
5．（3分）在东京奥运会资格赛中，中国女篮大比分击败韩国队，以三战全胜小组第一的优异成绩进军东京奥运会，如图所示为比赛时的精彩画面。下列有关说法中不正确的是（　　）

A．篮球表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B．运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的
C．球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球受到惯性力
D．篮球在水平地面滚动时，受到的重力与地面对篮球的支持力是一对平衡力
6．（3分）如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L上标有“6V3W”的字样。闭合开关S、S1，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，小灯泡L恰好正常发光，且电流表的示数为0.8A；断开开关S1，调节滑片P至某位置时，定值电阻R1消耗的功率为0.8W，则此时（　　）

A．电路中的电流为0.3A
B．电路消耗的总功率为1.2W
C．滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω
D．定值电阻R1 两端的电压为2V
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
7．（2分）如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的温度升高，内能增大。说明　 　可以改变物体的内能。

8．（2分）有一种带有放大镜的指甲钳，可将指甲局部放大（如图所示），它在使用时虽然省力，但要　 　；若放大镜的焦距为5cm，则放大镜到指甲的距离应该　 　5cm选填：（“＞”、“＜”或“＝”）。

9．（4分）甲、乙是两个不同材料制成的实心小球，将它们放入水中，静止后的情景如图所示。已知甲球的体积比乙球小，则它们所受的重力G甲　 　G乙（选填：“＞”、“＜”或“＝”）；若杯中水的深度为0.12m，则水对杯底的压强是　 　Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3）

10．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，当电压表V1与V2的示数之比为2：1时，R2的功率为P1；再次移动滑片，当V1与V2的示数之比为1：2时，R2的功率为P2．则P1：P2＝　 　。

三、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
11．（3分）我们生活在电磁波的海洋里，可见光、X射线、紫外线、红外线、微波等都属于电磁波。如：可见光给我们带来光明，大自然也因此变得如此绚丽多彩。请你再列举电磁波在生活中应用的两个实例。
12．（3分）母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
13．（3分）如图所示，用细线悬挂铝环制成一单摆，悬挂点正下方有一定区域的均匀磁场，“×”表示磁场方向垂直竖直面向里。现将铝环从A点由静止释放，铝环摆动到右侧最高点B，继而摆回。请判断铝环能否摆回到左侧与B点等高的C点？写出你判断的理由。（不计摩擦和空气阻力）

四、作图题（本题共4个小题，每小题2分，共8分）
14．（2分）在如图中作出从发光点S发出的光线SA经厚玻璃板两个表面折射后大致的光路图，并标出小红观察到的发光点的位置S′。

15．（2分）如图所示的实物电路中有部分导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（要求：①开关S同时控制L1和L2；②开关S1只控制L1；③电流表只测量通过L2的电流；④导线不能交叉。）

16．（2分）用竖直向上的力F将一拉杆式旅行箱从地上提起，如图所示。此时旅行箱可以看作一个杠杆，O为支点，A为箱体的重心。请画出旅行箱所受重力G的示意图及拉力F的力臂l。

17．（2分）如图所示小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度时间图线。

五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）
18．（10分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

（1）图甲中光屏上所成的像是倒立 　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中 　 　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成的。
（2）如图乙，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系，则凸透镜焦距为 　 　cm。
（3）当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置：
①若将凸透镜换成焦距相同镜面较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比 　 　（选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了。
②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将屏 　 　（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像比 　 　（选填“变大”或“变小”）了。
19．（10分）小明探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（符号为）、开关及若干导线。

（1）为了完成此探究实验，请你在图甲的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图乙所示，其原因可能是　 　。
（2）实验中利用公式　 　计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和　 　。
（3）在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制　 　，多次改变电阻箱阻值的目的是　 　。
（4）完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定电压为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了图丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10Ω，刚好使电压表的示数为2.5V；再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为4.5V，小灯泡额定功率P＝　 　W。
20．（10分）小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，引起了他们的思考。于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道（末端水平）、一个小钢球，探究钢球水平抛出的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关。
探究前，他们提出了如下猜想：
猜想1：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
猜想2：与水平抛出点的离地高度H有关。
（1）为了验证猜想是否正确，需要测量水平距离s，所以让一小钢球从轨道的 　 　（选填“末”或“始”）端由静止下落，着地点O即为水平移动的起点位置。
（2）如表是他们在实验中测得的数据：
序号
轨道末端水平部分离地面的高度H/m
小球在轨道上由静止释放时的高h/m
落地点与抛出点的水平距离s/m
落地点与抛出点的水平距离的平方s2/m2
1
0.5
0.1
0.45
0.2
2
0.5
0.2
0.63
0.4
3
0.5
0.3
0.78
0.6
4
1.0
0.1
0.63
0.4
5
1.0
0.2
0.89
0.8
①分析实验序号为1、2、3的数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同的情况下，　 　与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比。
②综合分析表中1、4两次实验数据，可以得出的结论是，当其他条件都相同时，落地点与抛出点的水平距离与 　 　有关。
③接着小华又想探究小球抛出的水平距离与小球的质量是否有关。请你简述小华的实验方案。简要做法：　 　，判断依据：　 　。

六、综合应用题（本题共2个小题，第21题6分，第22题9分，共15分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）
21．（6分）如图所示，小灯泡L上标有“2.0V、0.25A”字样，假设小灯泡的电阻不随温度变化。电源电压为3V，当电压表的示数为2.4V时。则：
（1）电流表的示数为多少？
（2）小灯泡的实际功率为多少？
（3）滑动变阻器接入电路的电阻为多少？
（4）调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，若电源能提供的能量为7.5×103J，电源能供电多长时间？

22．（9分）近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交通部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车交卡而直接减速通过，已知物体做匀变速直线运动时路程和时间的关系式为s＝v0t+12at2，其中v0表示物体的初始速度，a称为加速度，表示物体单位时间内速度的变化量，即a=v1−v0t，若某车减速前进的速度为v0＝72km/h，通过2.4s到达收费站，到达收费站口的速度为v1＝28.8km/h，然后立即以a＝4m/s2的加速度加速至原来的速度（假设收费站的前、后都是平直大道）。试问：
（1）小车减速前的行驶速度72km/h＝　 　m/s；
（2）若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速，则在此过程中的加速度为多少？
（3）该车从收费站口开始加速，经过多长时间速度能达到减速之前的速度？
（4）交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度500g（g取10m/s2）这一数值以警世人，意思是如果行车加速度达到此值，将有生命危险。若两辆摩托车以36km/h的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10﹣3s，试判断一下驾驶员是否有生命危险？

参考答案与解析
一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（3分）体育课上，老师吹响哨子，哨声响彻整个操场。这个哨声（　　）
A．音调低 B．响度大 C．振幅小 D．频率低
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：体育课上，老师吹响哨子，哨声响彻整个操场，说明哨声响度大，故B正确，ACD错误。
故选：B。
2．（3分）热机工作时把燃料燃烧释放的内能转变为机械能，下列装置属于热机的是（　　）
A．汽油机 B．发电机 C．电视机 D．电动机
【分析】热机是把内能转化成机械能的装置，分析各选项能量转化即可正确解题。
【解答】解：
A、汽油机是将燃烧的内能变为机械能，属于热机，故A正确；
B、发电机是将机械能变为电能，故B错；
C、电视机是将电能变为光能和声能，故C错；
D．电动机是将电能变为机械能，故D错。
故选：A。
3．（3分）全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”为减轻自重，它的机身和机翼均采用碳纤维材料制成。这是由于该材料具有较小的（　　）
A．比热容 B．体积 C．密度 D．质量
【分析】根据ρ=mV可知，一定体积的物体，密度越小质量越小，据此分析即可解答。
【解答】解：太阳能飞机“阳光动力2号”，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料，“极轻”表示体积一定时，材料的质量小，也就是密度小，所以这种材料的优点是密度小。
故选：C。
4．（3分）以下光现象中，属于光的直线传播的是（　　）
A．水中倒影 B．小孔成像 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹
【分析】（1）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，如：透镜的应用、池水变浅了等。
（2）光在同一均匀介质中是沿直线传播的，应用的实例有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象；
（3）光的反射是指光线遇到障碍物被反射回来的现象，比如我们平时看到的物体，平面镜成像等。
【解答】解：
A、水中倒影属于平面镜成像，其实质是光的反射，故A错误；
B、小孔成像是由光的直线传播形成的，故B正确；
C、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果，故C错误；
D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分解成各种彩色光，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故D错误。
故选：B。
5．（3分）在东京奥运会资格赛中，中国女篮大比分击败韩国队，以三战全胜小组第一的优异成绩进军东京奥运会，如图所示为比赛时的精彩画面。下列有关说法中不正确的是（　　）

A．篮球表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B．运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的
C．球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球受到惯性力
D．篮球在水平地面滚动时，受到的重力与地面对篮球的支持力是一对平衡力
【分析】A、增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。
B、物体间力的作用是相互的，一个物体受到力，同时给对方一个反作用力。
C、物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性。
D、一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上。
【解答】解：A、篮球表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；
B、运动员用力蹬地，地面同时给他一个反作用力，所以身体却向上跃起是因为力的作用是相互的，故B正确；
C、球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力作用，故C错误；
D、篮球在地面滚动时，竖直方向受到重力与地面对它的支持力的作用，在竖直方向上位置没有改变，属于平衡状态，所以是一对平衡力，故D正确。
故选：C。
6．（3分）如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L上标有“6V3W”的字样。闭合开关S、S1，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，小灯泡L恰好正常发光，且电流表的示数为0.8A；断开开关S1，调节滑片P至某位置时，定值电阻R1消耗的功率为0.8W，则此时（　　）

A．电路中的电流为0.3A
B．电路消耗的总功率为1.2W
C．滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω
D．定值电阻R1 两端的电压为2V
【分析】（1）由题意知：闭合开关S、S1，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，小灯泡L恰好正常发光，且电流表的示数为0.8A，此时R1与灯泡L并联，
根据并联电路电压规律和灯泡正常发光知电源电压为6V，根据欧姆定律算出小灯泡的电流；
根据并联电路电流的规律算出通过定值电阻的电流，由欧姆定律算出定值电阻的电阻；
（2）由题意知：断开开关S1，调节滑片P至某位置时，定值电阻R1消耗的功率为0.8W，此时R与R1串联，
根据P＝I2R算出电路的电流，根据：P＝UI1R算出电路消耗的总功率；
有欧姆定律算出此时电路的总电阻，有串联电路电阻的规律算出此时滑动变阻器接入电路的电阻；
由欧姆定律算出定值电阻R1 两端的电压。
【解答】解：（1）由题意知：闭合开关S、S1，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，小灯泡L恰好正常发光，且电流表的示数为0.8A，此时R1与灯泡L并联，
根据并联电路电压规律和灯泡正常发光可知电源电压为6V，
由P＝UI可得，此时小灯泡的电流为：IL=P额U额=3W6V=0.5A；
根据并联电路电流的规律可得，通过定值电阻R1的电流为：I1＝I﹣IL＝0.8A﹣0.5A＝0.3A，
定值电阻R1的电阻为：R1=UI1=6V0.3A=20Ω；
（2）由题意知：断开开关S1，调节滑片P至某位置时，定值电阻R1消耗的功率为0.8W，此时R与R1串联，
根据P＝I2R可得此时电路的电流为：I1R=PR1=0.8W20Ω=0.2A，故A错误；
电路消耗的总功率为：P＝UI1R＝6V×0.2A＝1.2W，故B正确；
此时电路的总电阻为：R总=UI1R=6V0.2A=30Ω，
此时滑动变阻器接入电路的电阻为：R＝R总﹣R1＝30Ω﹣20Ω＝10Ω，故C错误；
定值电阻R1 两端的电压：U1＝I1RR1＝0.2A×20Ω＝4V，故D错误。
故选：B。
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
7．（2分）如图，将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热，表明铁丝弯折处的温度升高，内能增大。说明　做功　可以改变物体的内能。

【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热、压缩气体、弯折或敲打物体做功等；做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。
【解答】解：快速反复弯折铁丝，对铁丝做功；铁丝弯折处会发热，其温度升高，内能增大；说明做功可以改变物体的内能。
故答案为：做功。
8．（2分）有一种带有放大镜的指甲钳，可将指甲局部放大（如图所示），它在使用时虽然省力，但要　费距离　；若放大镜的焦距为5cm，则放大镜到指甲的距离应该　小于　5cm选填：（“＞”、“＜”或“＝”）。

【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。
此时的凸透镜作为放大镜使用，根据凸透镜成像的规律，即可确定物距与焦距的关系。
【解答】解：拇指按压的杠杆，支点是杠杆上的小凸起点，动力臂是凸起点到拇指的距离，阻力臂是凸起点到转轴的距离。由于动力臂大于阻力臂，所以它是一个省力杠杆，省力杠杆的特点是省力费距离；
放大镜成像时，物体应放在一倍焦距之内，若放大镜的焦距为5cm，故放大镜到指甲的距离应小于5cm，此时成正立放大的虚像。
故答案为：费距离；小于。
9．（4分）甲、乙是两个不同材料制成的实心小球，将它们放入水中，静止后的情景如图所示。已知甲球的体积比乙球小，则它们所受的重力G甲　＜　G乙（选填：“＞”、“＜”或“＝”）；若杯中水的深度为0.12m，则水对杯底的压强是　1200　Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3）

【分析】（1）由图知，甲漂浮在水中，乙浸没在水中，比较甲排开水的体积与乙排开水的体积，由阿基米德原理比较甲乙物体受到的浮力大小；结合物体的浮沉条件比较G甲与G乙大小；
（2）已知杯中水的深度为，根据p＝ρ水gh求出水对杯底的压强。
【解答】解：（1）由图知，甲漂浮在水中，乙浸没在水中，甲排开水的体积小于乙的体积（乙排开水的体积），由阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排，
故F浮甲＜F浮乙﹣﹣﹣﹣﹣①，
由物体的浮沉条件，F浮甲＝G甲﹣﹣﹣﹣②，
F浮乙＜G乙﹣﹣﹣﹣﹣③，
由①②③：G乙＞F浮乙＞F浮甲＝G甲，
所以，G甲＜G乙；
（2）若杯中水的深度为0.12m，则水对杯底的压强是：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3ρ×10N/kg×0.12m＝1200Pa。
故答案为：＜；1200。
10．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，当电压表V1与V2的示数之比为2：1时，R2的功率为P1；再次移动滑片，当V1与V2的示数之比为1：2时，R2的功率为P2．则P1：P2＝　1：1　。

【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，根据串联电路的电压特点求出两种情况下两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出电路中的电流，利用P＝UI求出R2的功率，然后得出答案。
【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2两端的电压，
当电压表V1与V2的示数之比为2：1时，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，R1两端的电压U1=21+2U=23U，R2两端的电压U2=11+2U=13U，
因串联电路中各处的电流相等，
所以，电路中的电流：
I=U1R1=23UR1=2U3R1，
R2的功率：
P1＝U2I=13U×2U3R1=2U29R1；
当V1与V2的示数之比为1：2时，
R1两端的电压U1′=11+2U=13U，R2两端的电压U2′=21+2U=23U，
此时电路中的电流：
I′=U1'R1=13UR1=U3R1，
此时R2的功率：
P2＝U2′I′=23U×U3R1=2U29R1，
则P1：P2=2U29R1：2U29R1=1：1。
故答案为：1：1。
三、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
11．（3分）我们生活在电磁波的海洋里，可见光、X射线、紫外线、红外线、微波等都属于电磁波。如：可见光给我们带来光明，大自然也因此变得如此绚丽多彩。请你再列举电磁波在生活中应用的两个实例。
【分析】电磁波可以传递能量，可以传递信息。
【解答】答：（1）广播电台利用无线电波广播传递信息；
（2）微波炉利用微波加热，利用电磁波传递能量；
（3）医生用γ射线作脑手术，利用电磁波能传递信息。
12．（3分）母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶。在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
【分析】（1）选择参照物时，一般以地面为参照物判断物体是否运动，但相对地面静止的物体，如果以相对地面运动的物体为参照物，就是运动的，可根据题意进行判断。
（2）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
【解答】解：（1）因为小雨是以自己所乘坐的客车（车内的乘客、司机、坐椅等）为参照物，道路两旁的树木相对所乘坐的客车（参照物）的位置发生了变化，所以感觉到道路两旁的树木在向后运动。
（2）由于客车疾速行驶，客车外空气流动速度大，压强小，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。
13．（3分）如图所示，用细线悬挂铝环制成一单摆，悬挂点正下方有一定区域的均匀磁场，“×”表示磁场方向垂直竖直面向里。现将铝环从A点由静止释放，铝环摆动到右侧最高点B，继而摆回。请判断铝环能否摆回到左侧与B点等高的C点？写出你判断的理由。（不计摩擦和空气阻力）

【分析】铝环进入或离开磁场的过程中会穿越磁场，产生感应电流，机械能减小，根据能量守恒来判断BC间高度关系。
【解答】答：铝环能摆回到左侧与B点等高的C点。理由如下：
当线圈进入磁场后，线圈中存有进入磁场时的感应电流，且方向一致，这相当于电动机原理中处于平衡位置的线圈，线圈整体不受力的作用，机械能守恒，所以在磁场中，线圈可以摆回与B点等高的位置，即C点。
四、作图题（本题共4个小题，每小题2分，共8分）
14．（2分）在如图中作出从发光点S发出的光线SA经厚玻璃板两个表面折射后大致的光路图，并标出小红观察到的发光点的位置S′。

【分析】光线通过玻璃砖在两个表面发生两次折射：第一次从空气斜射进入玻璃砖，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；第二次从玻璃砖斜射进入空气，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。
【解答】解：从S发出的光线垂直照射到玻璃砖上时，光线的传播方向不变，折射光线会水平向左射出；
光线SA斜射到玻璃砖右表面时会发生折射，折射光线靠近法线；经过玻璃砖左表面折射后，折射光线会远离法线；
从玻璃砖左侧射出的两条光线进入人的眼睛，人的眼睛逆着折射光线看去，两条折射光线的反向延长线的交点为像点S'，如图所示：
。
15．（2分）如图所示的实物电路中有部分导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。（要求：①开关S同时控制L1和L2；②开关S1只控制L1；③电流表只测量通过L2的电流；④导线不能交叉。）

【分析】开关S同时控制L1和L2和开关S1只控制L1；可知两灯的连接方式，开关与控制的电路串联，电流表与待测电路串联，据此连接。
【解答】解：因开关S同时控制L1和L2；开关S1只控制L1，则两灯应并联，且S串联在干路上，S1与L1串联；
要求电流表只测量通过L2的电流，电流表可选用小量程与L2串联，如下所示：

16．（2分）用竖直向上的力F将一拉杆式旅行箱从地上提起，如图所示。此时旅行箱可以看作一个杠杆，O为支点，A为箱体的重心。请画出旅行箱所受重力G的示意图及拉力F的力臂l。

【分析】重力方向竖直向下，作重力的示意图时应从物体重心向下作竖直线段；先确定支点，再确定力的作用线，最后从支点到力的作用线作垂线段。
【解答】解：重力方向竖直向下，从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；如图所示。
从O点向力F的作用线作垂线段，即为力F的力臂L；如图所示。

17．（2分）如图所示小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度时间图线。

【分析】据牛顿第一运动定律可知，一切物体在没有受到外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
【解答】解：由题意可知，小球在运动过程中不受空气阻力和摩擦力，小球过M点时是运动的，所以小球在MN段做匀速直线运动，如下图：

五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）
18．（10分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

（1）图甲中光屏上所成的像是倒立 　放大　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中 　投影仪　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成的。
（2）如图乙，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系，则凸透镜焦距为 　10　cm。
（3）当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置：
①若将凸透镜换成焦距相同镜面较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比 　变暗　（选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了。
②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将屏 　向左　（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像比 　变小　（选填“变大”或“变小”）了。
【分析】（1）物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像距应大于二倍焦距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪或幻灯机；
（2）物距等于二倍焦距成倒立等大实像；
（3）①用焦距相同、镜面直径较小的凸透镜，发光体发出的光透过凸透镜的光线少；②如果将凸透镜换成焦距稍小的凸透镜，比起原来就相当于将物距变大了，那么像距就要减小。
【解答】解：（1）由图可知，此时的物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（2）凸透镜成实像时，u＝v＝2f时，成倒立、等大的实像，此时的1u=1v=5m﹣1，则u＝v＝0.2m＝20cm＝2f，故f＝10cm；
（3）①用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，成像大小不会变化，但经凸透镜的光线变少，所成的像与原来的像相比，比原来暗；
②如果将凸透镜A换成镜面直径相同、但焦距稍小的凸透镜，比起原来就相当于将物距变大了，那么像距就要减小，像变小；光屏要靠近凸透镜，即向左移动。
故答案为：（1）放大；投影仪；（2）10；（3）①变暗；②向左；变小。
19．（10分）小明探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（符号为）、开关及若干导线。

（1）为了完成此探究实验，请你在图甲的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图乙所示，其原因可能是　电压表正负接线拄接反　。
（2）实验中利用公式　P＝UI　计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和　电阻箱的阻值R　。
（3）在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制　电流不变　，多次改变电阻箱阻值的目的是　寻找普遍规律　。
（4）完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定电压为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了图丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10Ω，刚好使电压表的示数为2.5V；再将开关S2拨到触点1，读出电压表的示数为4.5V，小灯泡额定功率P＝　0.5　W。
【分析】（1）电功率、电阻、电流的关系为P＝I2R，根据控制变量法知研究电功率与电阻的关系时，要控制电流一定；
（2）实验中，因电阻阻值的变化，电路中的电流会改变，为控制电流一定，应通过移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流保持为原来的值不变；
（3）探究“导体消耗的电功率与导体电阻的关系”的实验需控制电流不变，多次改变电阻箱的阻值进行测量，寻找普遍规律；
（4）在没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联，首先使灯泡两端的电压等于2.5V，然后测出此时定值电阻两端的电压，便可求出电路中的电流，根据P＝UI计算出灯泡的额定电功率。
【解答】解：（1）电压表测电阻箱两端电压，电流表测电流，电阻箱与滑动变阻器串联，电路图如下图所示：

若连接电路后，闭合开关，由图乙可知，发现电压表的指针反向偏转，其原因可能是 电压表正负接线拄接反。
（2）实验中利用公式P＝UI计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，然后再结合电阻箱的R值在坐标系里描点判断P和R的关系，进行比较分析；
因此需要记录的物理量有：电压表示数U、电流表示数I、电阻箱的阻值R。
（3）本实验是探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，即改变电阻箱的阻值时，
需调节电路中的电流，使每次流过R的电流相等，故必须移动滑动变阻器的滑片来控制电流不变。
为了寻找“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”的普遍规律，
需要多次改变电阻箱阻值，其目的是寻找普遍规律。
（4）首先使灯泡两端的电压为2.5V，使其正常发光，所以闭合开关S1，将S2拨到触点2，调节电阻箱，使电压表的示数为U灯＝2.5V；
再测定值电阻两端的电压，将开关S2拨到触点1，保持电阻箱的阻值不变，读出电压表的示数U＝4.5V，则电阻箱两端的电压UR＝U﹣U灯＝4.5V﹣2.5V＝2V；
电路中的电流：I=URR=2V10Ω=0.2A，
则小灯泡额定功率：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
故答案为：（1）电路图见上图；电压表正负接线拄接反；
（2）P＝UI；电阻箱的阻值R；
（3）电流不变；寻找普遍规律；
（4）0.5。
20．（10分）小华和小红在广场看到小朋友玩套圈游戏（如图甲所示）时，发现水平抛出的套圈落地时的水平距离不尽相同，引起了他们的思考。于是他们按图乙所示方法，找来圆弧轨道（末端水平）、一个小钢球，探究钢球水平抛出的落地点到抛出点的水平距离与哪些因素有关。
探究前，他们提出了如下猜想：
猜想1：与小球在轨道上静止释放时的高度h有关；
猜想2：与水平抛出点的离地高度H有关。
（1）为了验证猜想是否正确，需要测量水平距离s，所以让一小钢球从轨道的 　末　（选填“末”或“始”）端由静止下落，着地点O即为水平移动的起点位置。
（2）如表是他们在实验中测得的数据：
序号
轨道末端水平部分离地面的高度H/m
小球在轨道上由静止释放时的高h/m
落地点与抛出点的水平距离s/m
落地点与抛出点的水平距离的平方s2/m2
1
0.5
0.1
0.45
0.2
2
0.5
0.2
0.63
0.4
3
0.5
0.3
0.78
0.6
4
1.0
0.1
0.63
0.4
5
1.0
0.2
0.89
0.8
①分析实验序号为1、2、3的数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同的情况下，　落地点与抛出点水平距离的平方　与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比。
②综合分析表中1、4两次实验数据，可以得出的结论是，当其他条件都相同时，落地点与抛出点的水平距离与 　轨道末端水平部分离地面的高度　有关。
③接着小华又想探究小球抛出的水平距离与小球的质量是否有关。请你简述小华的实验方案。简要做法：　控制其他的条件都相同，改变小球的质量，重复实验　，判断依据：　比较每一次落地点与抛出点的水平距离是否相同　。

【分析】（1）根据重力方向竖直向下的特点进行分析；
（2）①理解成正比的含义：比值不变或同时成相同倍数增加或减小；
②利用控制变量法分别分析s2与h和H的关系，得出关系式；
③利用控制变量法结合①②知，若要探究小球抛出的水平距离与小球的质量是否有关，应保持H和h不变，改变质量。
【解答】解：（1）测量水平距离s，需先确定起始点O，可以根据重力方向竖直向下的特点，制作一个简易重锤线悬挂在桌边，下端对应的地面位置即为起点（或用水滴自由落下），所以让一小钢球从轨道的末端由静止下落；
（2）①由1、2、3知，轨道末端水平部分离地面的高度H不变，小球在轨道上由静止释放时的高度h增大为原来的几倍，落地点与抛出点的水平距离的平方s2便增大为原来的几倍，可知落地点与抛出点的水平距离的平方s2与小球在轨道上静止释放时的高度h成正比；
②由①知，在其它条件相同的情况下，s2与h成正比；
由1、4或2、5或3、6知，小球在轨道上由静止释放时的高度h相同，轨道末端水平部分离地面的高度
H增大几倍，落地点与抛出点的水平距离的平方s2便增大几倍，可得其它条件不变，s2与H成正比；
设关系式为：s2＝kHh
由1知，当H＝0.5m，h＝0.1m时，s2＝0.2m2
则0.2m2＝k×0.5m×0.1m
解得：k＝4
则：s2＝4Hh，
即落地点与抛出点的水平距离与轨道末端水平部分离地面的高度有关；
③要探究抛出距离与小球质量的关系，则应保持H和h不变，改变小球的质量。
故答案为：（1）末；
（2）①落地点与抛出点水平距离的平方；②轨道末端水平部分离地面的高度；
③简要做法：控制其他的条件都相同，改变小球的质量，重复实验；
如何判断：比较每一次落地点与抛出点的水平距离是否相同。
六、综合应用题（本题共2个小题，第21题6分，第22题9分，共15分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）
21．（6分）如图所示，小灯泡L上标有“2.0V、0.25A”字样，假设小灯泡的电阻不随温度变化。电源电压为3V，当电压表的示数为2.4V时。则：
（1）电流表的示数为多少？
（2）小灯泡的实际功率为多少？
（3）滑动变阻器接入电路的电阻为多少？
（4）调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，若电源能提供的能量为7.5×103J，电源能供电多长时间？

【分析】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测L两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）知道灯泡的额定电压和额定电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻，根据欧姆定律求出电压表的示数为2.4V时电路中的电流；
（2）根据P＝UI求出小灯泡的实际功率；
（3）根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻；
（4）灯泡正常发光时的电流和额定电流相等，根据W＝UIt求出电源能供电的时间。
【解答】解：由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测L两端的电压，电流表测电路中的电流。
（1）由I=UR可得，灯泡的电阻：
RL=UL额IL额=2.0V0.25A=8Ω；
当电压表的示数为2.4V时，电路中的电流：
I=ULRL=2.4V8Ω=0.3A；
（2）小灯泡的实际功率：
PL＝ULI＝2.4V×0.3A＝0.72W；
（3）因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，变阻器两端的电压：
UR＝U﹣UL＝3V﹣2.4V＝0.6V，
滑动变阻器接入电路中的电阻：
R=URI=0.6V0.3A=2Ω；
（4）电源能提供的能量为7.5×103J，由W＝UIt可得，电源能供电的时间：
t=WUIL=7.5×103J3V×0.25A=1×104s。
答：（1）电流表的示数为0.3A；
（2）小灯泡的实际功率为0.72W；
（3）滑动变阻器接入电路的电阻为2Ω；
（4）调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，若电源能提供的能量为7.5×103J，电源能供电1×104s。
22．（9分）近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交通部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车交卡而直接减速通过，已知物体做匀变速直线运动时路程和时间的关系式为s＝v0t+12at2，其中v0表示物体的初始速度，a称为加速度，表示物体单位时间内速度的变化量，即a=v1−v0t，若某车减速前进的速度为v0＝72km/h，通过2.4s到达收费站，到达收费站口的速度为v1＝28.8km/h，然后立即以a＝4m/s2的加速度加速至原来的速度（假设收费站的前、后都是平直大道）。试问：
（1）小车减速前的行驶速度72km/h＝　20　m/s；
（2）若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速，则在此过程中的加速度为多少？
（3）该车从收费站口开始加速，经过多长时间速度能达到减速之前的速度？
（4）交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度500g（g取10m/s2）这一数值以警世人，意思是如果行车加速度达到此值，将有生命危险。若两辆摩托车以36km/h的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10﹣3s，试判断一下驾驶员是否有生命危险？
【分析】（1）1km/h=13.6m/s；
（2）根据a=v1−v0t算出若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速此过程中的加速度；
（3）根据a=v1−v0t的变形公式算出该车从收费站口开始加速到能达到减速之前速度的时间；
（4）根据a=v1−v0t算出加速度，进而判断出驾驶员是否有生命危险。
【解答】解：（1）72km/h＝72×1000m3600m/s=20m/s；
（2）初速度v0＝20 m/s，末速度v1＝28.8 km/h＝28.8×1000m3600s=8 m/s，
所以到达收费站之前的这段路程中，加速度为：
a1=v1−v0t=8m/s−20m/s2.4s=−5m/s2；
（3）小车通过收费站时的速度为v1＝8 m/s，以a＝4m/s2的加速度开始加速，则速度到达20m/s所需要的时间：
t′=v0'−v1a=20m/s−8m/s4m/s2=3s；
（4）摩托车发生碰撞后做减速运动，初速度v0″＝36 km/h＝36×1000m3600s=10m/s，末速度为v1″＝0 m/s，时间t″＝2×10﹣3s，则加速度为：
a″=v1″−v0″t″=0m/s−10m/s2×10−3s=−5000m/s2＝﹣500g，可见摩托车的加速度数值达到了500g，因此驾驶员有生命危险。
故答案为：（1）20；
（2）若驾驶员在到达收费站之前，均匀减速，则在此过程中的加速度为﹣5m/s2；
（3）该车从收费站口开始加速，经过3s速度能达到减速之前的速度；
（4）驾驶员有生命危险。