苏科版九年级全册太阳能说课课件ppt

这是一份苏科版九年级全册太阳能说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了讨论·交流，小学课文《太阳》摘录，太阳辐射能，大气升温不均匀，形成风空气动能，使水循环，形成水流水流能，被绿色植物微生物吸收，食物煤石油天然气，化学能等内容，欢迎下载使用。

　　动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？
（1）想象如果没有太阳，我们的世界会变成什么样子？ （2）你们了解关于太阳的多少知识？
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的109倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍，核心温度高达1500万摄氏度
一、太阳——巨大的核能火炉
　　在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放 出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸， 太阳就像一个巨大的“核能火炉”。　　太阳表面温度约6 000 ℃，太阳至今已经稳定地 “燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。
太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一 传递到地球。
二、太阳是人类能源的宝库
1.请用简短的文字描述一下化石能源，风能，水能，地热能，潮汐能，生物质能，核能的大致形成过程。2.哪些能源来自太阳？3.哪些是可再生能源，哪些是不可再生能源？4.指出三种在应用时会产生污染的能源。
太阳是人类的“能源之母”地球上几乎所有的能源都来自太阳能（除：核能、地热能、潮汐能）
（太阳能、水能、风能、生物质能、潮汐能等 ）
（煤、石油、天然气、核能等 ）
思考讨论,回答下列问题：利用太阳能的方式有哪些？举例说明生活和生产中利用太阳能的例子。
　　直接利用太阳能的方式主要有三种。
　　用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
太阳能的利用:光能-热能
太阳能电池可以将太阳能转变为电能； 太阳能电池应用很广泛： 在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
通过光化转换装置把太阳能转化成化学能。 万物生长靠太阳。绿色植物利用太阳光进行光合作用促使植物生长，从而将太阳能转化为化学能
思考讨论,回答下列问题：太阳能有哪些有优缺点？
四、太阳能资源的优点及局限
1、太阳能资源的优点数量巨大：每年达到地球表面的太阳能辐射能约为130万亿吨标煤；时间长久：据推算,太阳辐射尚可维持50亿年之久；太阳能分布广阔，获取方便；清洁、安全：远比核能安全，比煤等常规能源清洁。
　(1)太阳能虽然十分巨大，但它太分散，要大规模开放利用太阳能必须设置庞大的收集和能量转换设备，目前仍造价太高，影响了推广. (2)由于地球的自转和气候、季节等原因，太阳能的功率变化大，不稳定，给正常连续使用造成困难. (3)目前太阳能转换器效率不高，还需进一步研制高转换效率的材料.
1.我们使用的化石能源主要来自（ ）
2.太阳能来自于（ ）A.太阳本身的化学燃料的燃烧 B.裂变C.链式反应 D.聚变
3.下列利用太阳能的是（ ）A.微波炉 B.太阳灶 C.光电池 D.电热水器
4 如图所示是太阳能LED照明路灯。它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成_____能。太阳能是________能源(选填“一次”或“二次”)、清洁无污染，它是在太阳内部，氢原子核发生________(选填“裂变”或“聚变”)，释放出的核能。