初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群教学课件ppt

这是一份初中生物北师大版八年级下册第七单元 生命的演化第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群教学课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了动物进化系统树，腔肠动物，扁形动物，３线虫动物，４软体动物，河蚌及珍珠，环节动物，６节肢动物，鱼类的主要特征，两栖类动物等内容，欢迎下载使用。
自然界中约有150多万种动物，人们为了便于识别、研究、欣赏、利用和保护动物，将它们划分为不同的类群。
根据动物身体里是否有无脊椎骨将动物划分无脊椎动物和脊椎动物
一.无脊椎动物 身体里没有脊椎骨
腔肠动物是一类水生多细胞动物，身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的,身体辐射对称。有触手(麻醉和捕食小动物)
背腹扁平，左右对称。大多数寄生但涡虫不是寄生。
身体呈细长的圆柱形，体内有完整的消化道,大多数寄生。
身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常包有石灰质贝壳。
身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节，大多为蠕动爬行。消化道和神经系统横穿身体上所有体节
种类最多、数量最大、分布最广的无脊椎动物；全身被有坚韧的外骨骼；身体一般分为头、胸、腹三部分。每个体节几乎都有一对分节的附肢。有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。完全适应陆上生活。（胸部有三对足，多有两对翅。）
二.脊椎动物：身体里有脊椎骨
终生生活在水中，身体流线型，表面大多覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳；心脏有一心房一心室。
变温动物，低于7摄氏度会冬眠。幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体生活在陆地、水中，用肺呼吸兼用皮肤呼吸。受精作用在水中完成。
变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体水陆两栖生活，一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；受精作用和幼体发育在水中完成；心脏有二心房一心室；体温不恒定。
*（两栖动物不是真正的陆地动物，是由水生向陆生转变的过渡类型）
体表覆盖着角质的鳞片或甲；用肺呼吸；体内受精，受精作用完全脱离了水；陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，卵内含有丰富的营养物质；体温不恒定（变温动物）。
是脊椎动物的第二大类群
身体多呈流线型，有喙无齿；被覆羽毛，前肢变成翼；骨中空，内充气体；心脏分四腔,二心房二心室；用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；体温恒定；体内受精，生殖为卵生。
脊椎动物中最高级的一个类群
体表被毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔，二心房二心室；体温恒定；大脑发达和感觉器官高度发达；胎生、哺乳。
A：鱼类；B哺乳类和鸟类；C：爬行类；D两栖类
1、动物的生活环境千差万别，有的生活在陆地上，有的生活在水中，有的在空中翱翔，有的在沙漠中奔跑。动物的呼吸器官适应不同的生存环境。下列动物幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（ ） A家兔 B鲫鱼 C青蛙 D家鸽2、我们吃的肉类主要来自于猪、牛、羊等，家里的老鼠最怕的是猫，动物园里的老虎长得很像猫、狼长得很像狗等等。这些动物都属于动物界中的脊椎动物门，并且属于同一个纲，因为它们（ ） A都是胎生 B体内都有脊椎骨 C都有头、颈、躯干和四肢 D体温都是恒定的
3、下列关于蚯蚓与人类密切关系的叙述中，不符合事实的是（ ） A能改良土壤并提高土壤肥力 B是优良的蛋白质饲料和食品 C可利用它来处理有机废物（垃圾） D过量的蚯蚓对植物的根系有好处4、在脊椎动物中，体温不能保持恒定，随环境变化的动物称为变温动物，它们是（ ） ①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类 ⑤哺乳类 A ① ② B ① ② ③ C ② ③ ④ D ④ ⑤