小学数学人教版一年级下册数的顺序 比较大小课前预习ppt课件

这是一份小学数学人教版一年级下册数的顺序 比较大小课前预习ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了创设情境，情境创设，你是怎样比较的，自主探索，读作42大于37，＜25，实际应用，为什么这样排列，写数游戏，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
同学们，森林王国这几天可热闹了，大家都争先恐后地要报名参加数学夏令营活动，你想加入吗?
可名额有限，人数又太多，怎么办？于是，聪明的小猴提出：只要你能回答我的三个问题，闯过三关，就有机会去夏令营，谁愿意做勇敢的闯关者？
第一关：42里面有（ ）个十和（ ）个一。数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。9是（ ）位数，100是（ ）位数，23是（ ）位数。
第二关：填上适当的符号（“＞”或“＜”）。
10 7
15 18
第三关：请数出37后面的5个数。
38、39、40、41、42
瞧，小松鼠和小兔正在海边拾贝壳呢，你还看到了什么？
看着这幅图你想知道什么？小松鼠和小兔比，谁拾的贝壳多呢？你会比较吗？
谁愿意把你的想法说给大家听一听?
用数数的方法，42在37的后面，所以42个比37个多。
四十几个比三十几个多，所以42个比37个多。
42里面有4个十，37里面有3个十，所以42个比37个多。
42的十位上是4，37的十位上是3，4大于3，所以42个比37个多。
42 37
在这道题里，比较哪一个小动物拾的贝壳多就是比较37与42哪一个数大。你能用一个数学符号表示它们之间的大小关系吗?
我们一起来读一读算式！
谁能起来再和大家说说你是怎样比较它们的大小的?
23和25十位上的数相同。
这样的数怎样比较大小呢？
你能写出计数器上表示的数并比较它们的大小吗?
做一做：在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1.抢答游戏： 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
41 ○ 4568 ○ 7869 ○ 69 57 ○ 5680 ○ 90 98 ○ 89
请写出三个个位上都是6的两位数。
你写了哪三个数？谁最大？谁最小？你能把这三个数按一定的顺序排列吗？
36最大，16最小。36＞26＞16。
可以从小到大，也可以从大到小排。
个位上是6的两位数有几个？请你顺次说一说。
9个。16、26、36、46、56、66、76、86、96。
写出三个十位上都是6的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。
1.先填数，再比较大小。
（ ） ○ （ ）
42 60
23 32
2.把信件按照从多到少的顺序排列。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
3.圈出每组数中最大的一个数。