人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖集体备课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖集体备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了观察花的结构，植物的有性生殖，子房的结构，传粉和受精，受精卵，卵细胞，种子的胚，新一代植株，果实和种子的形成，子房壁等内容，欢迎下载使用。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？
1.描述植物的有性生殖。
2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖的方式。
3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
1.花是由哪些部分组成的？花柄、花托、花被、花蕊，花被包括花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。2.在，主要结构有哪些？雌蕊和雄蕊。
我们知道，花是由花芽发育成的。那么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结果，其中要经历哪些重要的过程？ 要经过开花、传粉和受精，子房才能发育成果实。
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
什么叫有性生殖？ 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
民间有句谚语：“无心插柳柳成荫”，这是利用哪一种生殖方式来繁育柳树的？无性生殖
1.这些植物的生殖方式有什么共性？
它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗？
因为无性生殖有许多优点，如能加快繁殖速度；节省培育时间；保持亲本的优良性状等。
在无菌条件下，将植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
1.为什么必须使接穗的横切口与砧木的横切口密切结合？ 可以使接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合，保证接穗成活。
2．植物的生殖方式是多种多样的,这对植物来说有什么意义？  无性生殖：如马铃薯、竹，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。 有性生殖：产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。 有性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
什么叫无性生殖？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
3.有性生殖和无性生殖的区别
有两性生殖细胞的结合
无两性生殖细胞的结合
１.有性生殖过程（以被子植物为例）：
1.甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是（ ）A．叶 B．根 C．茎 D．种子
3.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适（ ）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
4.在农业生产实践中，一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是（ ）A．向日葵和西瓜B．地瓜和土豆C．花生和水稻D．萝卜和白菜
5.某县万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进蜜桃新品种。你的合理化建议是（ ）A．利用果枝进行嫁接 B．利用种子繁殖 C．利用果枝进行扦插 D．全部换栽