苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物教案配套ppt课件

这是一份苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了想一想，我们的假设，土壤里的微生物，放线菌，生活体验，细菌的分布，细菌的大小，细菌的形态，葡萄球菌，链球菌等内容，欢迎下载使用。
“离离原上草，一岁一枯荣。”千万年以来，植物的枯枝落叶和动物的尸体为什么没有堆积如山呢？
土壤中有大量的肉眼看不见的微生物，这些微生物对落叶或尸体有分解作用。
探究土壤微生物对落叶的分解作用
A盆60度灭菌1小时
各埋入6片落叶
一个月后取出落叶
B盆落叶腐烂度大于A盆
土壤中有大量的肉眼看不见的微生物，这些微生物对落叶有分解作用。
生活中，你能感觉到细菌的存在吗？
细菌在生物圈中数量最多，分布也非常广泛。 除了土壤，在水、空气以及人、动物和植物的体内外，也都有数不清的细菌。
　　细菌的个体十分微小，直径一般只有1微米左右（1米=106微米）。只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态和结构。
观察下列细菌图片，你能说出细菌有哪几种形态吗？
观察细菌细胞的结构示意图，对照课本相关内容，说出细菌细胞各部分的结构名称。
细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体
细胞壁细胞膜细胞质拟核
　　观察动物细胞、植物细胞、细菌细胞的结构示意图，填写下表；比较并说出细菌细胞与动植物细胞的相同和不同之处。
细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质
　　细菌没有叶绿体，怎样生活呢？
　　大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。
在环境适宜的时候，细菌的繁殖速度非常快。细菌是怎样繁殖的呢？
　　细菌进行分裂繁殖，繁殖的速度非常快。条件适宜时，通常只要20分-30分钟就能繁殖一代。
假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是多少？这对你有什么启示？
　　我们要注意饮食卫生，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣物，按时刷牙……
　　下过雨后，常常能闻到“泥土的芳香”，但那到底是土壤中的什么物质散发出来的味道呢？
　　放线菌在自然界分布广泛，主要以孢子或菌丝状态存在于土壤、空气和水中，尤其是含水量低、有机物丰富、呈中性或微碱性的土壤中数量最多。
观察放线菌的结构示意图，对照课本相关内容，说出放线菌各部分的结构名称，并填空。
　　放线菌是一种具有放射状分枝的_________，菌丝内没有_______，也没有______________。
放线菌的菌丝分工不同，有的“埋头大吃”，这是专管吸收营养的_________；有的朝天猛长，这是作为放线菌成长发育标志的_________。放线菌长到一定阶段便开始“生儿育女”,它们先在气生菌丝的顶端长出_________，等到成熟之后，就分裂出成串的______。孢子可以随风飘散，遇到适宜的环境，就会在那里“安家落户”，开始吸水，萌生成新的放线菌。由此可见，放线菌的生殖方式是______生殖。
1. 土壤里的微生物类群
土壤里的微生物（第1课时）
细菌、放线菌、真菌、病毒等。
2. 细菌的形态结构、营养方式、繁殖方式
细菌有三种基本形态：球形、杆形、螺旋形；细菌是单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，只有拟核（含有DNA），是生物中的原始类型；大多数细菌只能利用现成的有机物生活；细菌进行分裂繁殖。
3. 放线菌的形态结构、繁殖方式
放线菌是一种具有放射状分枝的丝状体，菌丝内没有横隔，也没有成型的细胞核；放线菌靠孢子繁殖。
DIY 制作细菌的结构示意图