2021学年4 大气压强教课内容课件ppt

这是一份2021学年4 大气压强教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了我们生活的大气层，空瓶吞蛋，重力作用，流动性，各个方向，“大气压”，实验原理，cm高的水银柱，“标准大气压”等内容，欢迎下载使用。
液体受到重力的作用，并且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。
生活在水中的鱼，受到水的压强
生活在大气海洋的我们，会不会也受到大气的压强呢?
交流讨论:大气层受到重力的作用吗？是否具有流动性？
水为什么不会流出来呢？
鹌鹑蛋为什么会被“吞”进中？
实践活动：体验大气压强的存在
实验表明：大气层由于受到 且具有 ,对浸在它里面的物体产生向 的压强叫做大气压强，简称为 。
活动体验一:(一) 1、将吸盘按压在玻璃板上，在拔开，发现______ ，你能对吸盘受力分析吗？
(二)1、将注射器活塞抽走，手指堵住针孔，盖上薄塑料片， 倒置，你看到的现象________________2、将注射器活塞抽走，手指堵住针孔，装满水，盖上薄塑料片， 倒置，你看到的现象__________，将注射器朝向各个方向， 你看到的现象_______________ 讨论现象形成的原因，你能对塑料薄片进行受力分析吗？
（三） 1、将注射器的活塞推到内筒底部，向外拉活塞，感受所用拉力。 2、将注射器的活塞推到内筒底部，手指堵住针孔，向外拉活塞，感受所用拉力， 松手后，看到的现象是？ 3、小组内交流两次活动的感受，看看有什么不同。 4、想一想，在上述活动中，若活塞水平向右匀速运动（忽略摩擦力），在水平 方向上，活塞受到的两个力分别是_________ 和_________，它们的施力物体 分别是_________和_________，它们的大小关系是_________。
【实验器材】
【实验方案】
实验探究2：大气压强的粗略测量
视频1欣赏: 伟大的托里拆利实验[水银]
实验探究3：大气压强的精确测量
视频1讨论: 大气压强到底能支持多高的水柱呢?
视频2欣赏: 奇妙的托里拆利实验[用水代替水银]
托里拆利实验结论：大气压的值相当于所产生的压强。人们通常把这样大小的大气压叫做 ,约为1.013×105 Pa 。[1标准大气压约相当于10m高的水柱所产生的压强]
从表中所列数据可以得到什么结论？
结论：海拔越高，气压越小，沸点越低。
另外大气压也会受到天气的影响冬天比夏天的大气压高晴天比阴天的大气压高
最大收获是什么呢？印象最深刻的是什么呢？
用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就 吸到橡皮管里去了，这是因为（ ） A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力
宋朝著名文学家范成大到海拔高3700米的峨眉山上玩,发现“煮米不成饭”，他认为是山上的泉水太寒冷，故有“万古冰寒之法汁”。其实这是由于高山上的气压_______,导致水的_____________降低的缘故
托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于 ( ) A 外界大气压强 B 玻璃管的粗细 C 玻璃管的长短 D 玻璃管的倾斜程度
1、你能让瓶子把蛋“吐”出来吗？2、你还有什么方法估测大气压强值？3、预习流体压强与流速的关系