初中物理第九章 压强1 压强授课课件ppt
展开
这是一份初中物理第九章 压强1 压强授课课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了知识回顾,一压力的概念,压力大小,F压G,探究一,探究二,实验回顾与数据分析,压强的应用,图钉的尖做得很尖,书包背带做得很宽等内容,欢迎下载使用。
1、我们已经学过了哪些力?
2、力的作用效果有哪些?
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
1、垂直压在物体表面上的力叫压力。
练习:画出支持面受到的压力的示意图
①压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。
练习:GA=5N GB=10N F =15N
A对B压力为
思考:压力的作用效果可能与哪些因素有关?
如图,手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?
如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。
猜想1:压力的作用效果可能跟_________ 有关;
压力的作用效果可能与哪些因素有关?
猜想2:压力的作用效果可能跟___________ 有关;
压力的作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用:
压力作用效果与压力大小有关
压力的作用效果与受力面积的关系
压力作用效果与受力面积有关
要证明压力的作用效果和压力大小有关应选
要证明压力的作用效果和受力面积有关应选
(1)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
(2)当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2
试比较A、B两物体对地面压力的作用效果?
1、意义:表示压力的作用效果.
2、定义:物体所受压力与受力面积之比.
4、单位:帕斯卡 简称帕 (Pa) N/m2 1 Pa = 1 N / m2
1Pa含义: 1m2的面积上受到的压力是1 N.
= —————— = 50 Pa
答:书对桌面的压强为50Pa
一本重2.5N的教科书平放在1m2的水平桌面上,与桌面的接触面积为500cm2 。试计算书对桌面的压强。
一、压力——垂直压在物体表面上的力。
1、意义:表示压力的作用效果的物理量。
物体所压力与受力面积之比。
4、单位: 帕斯卡,简称帕(Pa),即N/㎡
1Pa=1N/㎡
二、影响压力作用效果的因素有:压力大小 ; 受力面积大小。
脚尖触地面积约9.5cm2体重约475N
每只脚掌触地面积约600cm2体重约60000N
已知: (1)对演员来说 F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2.
答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。
三.怎样增大和减小压强: (1) 增大压强的方法: 受力面积一定时,增大压力 压力一定时,减小受力面积 (2)减小压强的方法: 受力面积一定时,减小压力 压力一定时,增大受力面积
同一块砖怎样放置压强最大?
通过你的观察,你认为下列哪一辆车的载重量更大,试陈述你的理由?
睡在钉床上会受伤吗?为什么?
一小孩在冰面上行走时,突然发现冰面将要破裂,这时他应该如何自救呢?请你们一起帮他想想办法。
1. 边长为1m的立方体放在水平桌面上,重力为7.8X104N,它对桌面的压力是 ,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压强是 。2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服,是因为增大 了 从而减小了 的结果。
3.一个人在公园结冰的湖上行走,压破水面掉进了冰窟窿,人员需要接近冰窟窿去营救他,旁边有长、宽差不多的梯子和木板,为了救人,应该( )A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者4.以下措施中, 能增大压强的是( ), 能减小压强的是( )A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
1、压强是表示 的物理量,同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa,它的意义是 。
2、关于压强,下列说法中正确的是 ( )A、压力大,则压强一定大。B、受力面积大,则压强一定小。C、单位压力的受力面积大,则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。
每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿
3、如图所示,两手指用一压住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是 ( )A、两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大。
把砖块平放、侧放或竖放在地面上时,如图所示砖对地面的 相等,砖 时对地面的压强最大,砖 时对地面的压强最小。
某同学质量为45kg,他每只脚接触地面的面积是150cm2,当他站立在地面上时,人对地面的压强是多少?
请同学们思考,当人行走时人对地面的压强比站立时大了,还是小了?
在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,测量鞋模的平均厚度为3cm,质量为675g;又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa,那么犯罪嫌疑人的体重为 N?(ρ蜡=0.9X103kg/m3)
相关课件
这是一份物理八年级下册1 压强获奖ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了压力的作用效果与,公式pFS,压力的大小,受力面积的大小,减小压强的方法,增大压强的方法,增大受力面积,减小受力面积,增大压力,减小压力等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理教科版八年级下册第九章 压强2 液体的压强图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了新课导入,液体压强的特点,微小压强计,橡皮管,金属盒,橡皮膜,U形管,实验结论,我能挖掘,达标训练等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理八年级下册1 压强课堂教学ppt课件,共1页。