教科版八下物理 8.4 综合与测试 课件

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中考专题复习 ---力和运动力与运动复习【学习目标】1.认识平衡状态含义，会设计实验探究、理解二力平衡的条件.2.会运用二力平衡的条件分析物体的受力情况，判断物体的运动状态.3.理解牛顿第一定律；建立力和运动的基本关系.4.知道惯性，能解释惯性现象，了解惯性知识的应用.一、课前热身1.沿同一直线上两个方向相同的力，其合力大小为 ，方向与 相同。沿同一直线上两个方向相反的力，其合力大小为 ，方向与 相同。2、牛顿第一定律内容：一切物体在______________的作用时，总保持________或________________的状态.3.惯性：物体保持运动状态不变的特性.一切物体都有惯性，惯性大小与物体的__________有关.4、物体在几个力的作用下，如果处于_________或__________状态,则这几个力称为平衡力.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就称作_________平衡.5、二力平衡的条件是:两个力的作用点在___________物体上、大小_______、方向___________，且___________直线上。(即______、________、_______、_______)二、知识梳理：力与运动关系力的作用归纳力与运动关系：物体的运动状态改变了，一定是受到了 ；但是物体在受到力的作用时，运动状态不一定改变（如受平衡力）不改变不改变改变做匀速直线运动 静止 做匀速直线运动 静止 速度改变方向改变·北京专用5 三、重点难点突破点拨： 例1：将重为4N的足球竖直向上踢出，足球在竖直向上运动的过程中，如果受到的空气阻力的大小为1N，则足球受到的合力大小为______N 该类型题首先要进行受力分析，其次要分析清楚每个力的方向。解决本题的关键是判断空气阻力的方向，空气阻力的方向总是与物体运动的方向相反。物体上抛运动过程中，阻力方向向下，物体下落过程中，阻力方向向上。 举一反三小丽同学在超市购物时，用10N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 N，突然，小丽发现前面有一老人，她马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为 N（学海风暴P27T8）。例2、用电线吊在天花板上,请找出一对平衡力:_____________和_____________.再找出一对相互作用力:______________和_______________.灯受到的重力电线对灯的拉力电线对灯的拉力灯对电线的拉力解题小结：平衡力与相互作用力的区别是____ _____ . ·北京专用　平衡力与相互作用力的比较答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。例3、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内的乘客向后仰？解题小结：解释惯性现象的一般步骤是____ _____ . 解释惯性现象的一般格式：①  确定研究对象② 说清物体原来是处于什么状态（运动或静止）③ 说出后来发生什么变化；④物体由于惯性还要保持原来的（运动或静止）状态。所以……。据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故，请你拟订几条交通规则。（1）司机和前排就坐的乘客需系安全带；（2）机动车在行驶时应限速；（3）行驶的车辆应保持适当的距离；（4）禁止超载。举一反三：你敢接受挑战吗 1．如图4所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的　　　　　；毽子被踢出后，由于　　　　　会继续向上运动；在____力的作用下，毽子最终会落向地面。四、能力训练与检测运动状态惯性重2、一辆卡车空载时行驶速度为25m/s，满载货物时行驶速度为20m/s，满载货物时车的惯性比空载时  （选填“大”或“小”）．大3、桌子上正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将 ( )A．立即停下来 B．做匀速直线运动C．逐渐停下来 D．物体的运动方向改变4、一个物体受到同一直线上的两 个力F1、F2的作用，合力大小为30N，其中一个分力的大小为20N，则另一个分力的大小（ ）A、一定为10N B、一定为50N C、为10N或50N D、无法确定BC5、关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ） A、惯性是物体的一种属性；B、物体只有静止时才有惯性；C、物体只有受力作用时才具有惯性；D、物体只有运动时才具有惯性。6．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ）A．讲台桌不受摩擦力B．推力与讲台桌的重力大小相等C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力D．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等7．（不定项选择）关于力和运动的关系，下列说法错误的是（　　）A．物体受到力的作用时就会运动B．物体不受力的作用时处于静止状态C．物体运动速度越大其惯性越大D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用ADABC驾驶员必须系上安全带8. 惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性：　　　　　　　　　　　　；防止惯性：　　　　　　　　　　　　　。跳远前要助跑9、实验探究题：为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_____相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小_______（选填“越快”或“越慢”）。（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______________运动。（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过 抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为_____________法，以前学过探究 实验时也运用到此方法。1、 （2012江西）以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析问题的有（ ）A、利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B、利用弹簧测力计测量物体重力C、利用天平测量水的重力 D、利用量筒测量水的重力六、体验中考AB2、(2014 年上海)苹果从树上落下的过程中，其惯性（ ）A.变大C.先变大后不变B.不变D.先变大后变小B3、(2014 年南昌)如图 所示，已知足球放在桌子)上，而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平衡力的是( A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力图 8-1-8C用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（　　）　　A、30N B、40N 　　C、50N D、10N D七、讨论交流 这节课学到了什么？你还想知道什么？有什么收获和体会？ 八、课堂小结：再 见再见