2021学年能源利用与社会发展课前预习ppt课件

这是一份2021学年能源利用与社会发展课前预习ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了能源定义，距今约四五十万年前，利用简史，煤气等，①按能源的来源分，能源类型，例所有化石燃料，③按能源的使用规模分，④按能源的使用后果分，解决途径等内容，欢迎下载使用。
一、能源利用与社会发展
凡能够提供能量的资源。
能源是人类社会发展进步的物质基础。能源、信息、材料一起构成了现代文明的三大支柱。每一种新能源的开发利用和能源利用方式的变革都极大地促进下生产力的发展，并引发社会变革，使人类文明前进一大步。
18世纪蒸汽机发明后广泛应用。
19世纪发电机发明后开始普及。
20世纪打开原子核结构后的产物。
【一次能源】从自然界可以直接获取的能源。
例：所有化石燃料、太阳能、风能、水能、核能、 地热能、潮汐能等。
【二次能源】从自然界不能直接获取，需要消耗 一次能源才能获得的能源。
【可再生能源】从自然界可以持续获取的能源。
【不可再生能源】从自然界不能持续获取的能源。
例：太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能。
例：所有化石燃料、核燃料。
②按一次能源的持续性分
【常规能源】已经大规模生产和使用的能源。
例：水能、煤炭、石油、天然气
【新 能 源】没有大规模生产和使用的能源。
例：太阳能、风能、地热能、氢能
【清 洁 能 源】对环境污染很小的能源
例：太阳能、水能、风能、核能、地热能
【非清洁能源】对环境污染很大的能源
例、日常生活中常用的能源有哪些?
例、下列能源中，属于可再生能源的是（ ） A.煤炭 B.石油 C.风能 D.核能
例、人类社会的进化发展过程，就是一部开发、利 用能源的历史。四五十万年前， 揭开了 人类利用能源的序幕；18世纪 的发明， 引发了世界性的工业革命；19世纪 的大量 使用，将人类社会推进到现代文明时代；20世 纪初 的发现和利用，为人类的明天描绘 了灿烂的蓝图。
例、下列能源中，属于常规能源的是（ ） A.天然气B.核能 C.太阳能 D.氢能
例、下图所示为2005年各种能源在世界能源产量的 份额比例，由此可知（ ） A.天然气是当前世界的主要能源 B.煤炭在世界能源产量中略高与25％ C.核能发电站位居能源产量第3位 D.图中能源都是不可再生能源
①常规能源储量有限，开 发不合理，浪费严重。
②人类社会发展对能源的 需求日益增加。
我国能源供需紧张，制约社会发展。
优先开发利用核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能这六种新能源。
1919年，英国卢瑟福用α粒子轰击氮时发现质子。
1932年，查德威克发现中子。
1934年，意大利物理学家费米用中子轰击原子核，发现原子 核分裂产生能量很强。因此获38年诺贝尔物理奖。
1905年，著名物理学家爱因斯坦发表了划时代的论文《论运 动物体的电动力学》，提出了狭义相对论和著名的 核动力公式Ｅ=mc２，为核能利用奠定了理论基础。
1939年，费米进一步提出链式反应的概念。
即一个重核可裂变为两个中等质量的核，从而获得原子能。
当两个或两个以上的较轻原子核，在极高的温度和极大的压力下非常靠近时，它们聚合在一起而形成一个较重的新原子核，同时释放出更为巨大的能量。因为核聚变必须在极高的温度约1亿℃才会发生，所以也叫热核反应。
如何利用好核反应中产生的巨大能量呢？
1939年9月1日，第二次世界大战正式打响。
1933年，爱因斯坦移居美国。
1938年，费米逃往美国。
德国尚有普朗克、玻恩、海森堡、魏扎克、劳厄、哈恩、盖革等核物理专家。
1939年，爱因斯坦等科学家努力说服美国总统罗斯福抢 在德国之前抓紧研制原子弹。
1940年，美国政府正式大量拨款，启动“曼哈顿工程”。
1943年1月－1945年7月，奥本海默主持原子弹研制。
1945年8月6日，铀弹小男孩投到广岛；
“小男孩”原子弹爆炸地点在广岛市中心偏西北处，爆炸威力相当于１.8万吨ＴＮＴ炸药，顷刻间产生了30万度的高温，正处于爆炸中心的外科医院所有的人和设施转瞬就化为灰烬，距爆心半径一千米范围内的花岗岩都融化了，时速高达五六十千米的强烈冲击波将距爆心半径三千米范围内的所有建筑物，几乎全部摧毁！
8月9日，钚弹胖子投在长崎。
在爆心附近，没有留下任何人或物的痕迹，只是在地面上隐约残留着如同人体外形的阴影，广岛全城遍地焦土死尸枕籍相连。市中心约12平方千米方圆几乎被夷为平地，全市76,328幢建筑物中，44.8万幢全部被毁，22117幢半毁，房屋损失达70％，日本官方统计当场死亡和失踪人数达78,150人，伤51,408人。加上后来因辐射、烧伤而死亡的人数总计246,726人。
核军备竞赛  盟国冷战开始
1945年8月，斯大林下令抓紧研制原子弹。
1949年8月，苏联成功地进行了核实验。
1952年10月3日，英国研制成功原子弹。
1960年2月13日，法国研制成功核弹。
1964年10月16日，中国试爆成功原子弹。
如何有效地控制核能，安全和平利用核能呢？
1952年11月1日，美国试爆第一颗氢弹。
1953年8月，苏联研制氢弹成功。
1967年6月17日，中国试爆成功氢弹。
原子弹核裂变， 氢弹核聚变
1954年，苏联建成第一座小型原子能电站。
1942年费米在芝加哥研制核反应堆。
1956年，英国建成第一座小型原子能电站。
1957年，美国建成第一座小型原子能电站。
1991年,中国建成第一座自主研制的核电站。
中国、日本、韩国、俄罗斯、美国和欧盟6大ITER成员国2005年6月28日在莫斯科敲定法国的卡达拉舍为反应堆建设地，这一为期30年共计投资将超过100亿欧元的国际超大型科学合作项目很快就将正式启动。
“ITER”组织 ——拉丁文“道路”之意
该计划旨在建立世界上第一个受控热核聚变实验反应堆，规模可与未来实用聚变反应堆相仿，用以解决建设核聚变电站的关键技术问题。
1986年切尔诺贝利核能电厂，因为运转人员违法进行极危险的实验，导致爆炸。造成乌克兰、白俄罗斯、苏俄地区，至少有九百万人受到辐射线影响，至今尚有数百万人生活于污染区内。白俄罗斯婴儿出生率下降50%。苏俄地区儿童淋巴癌上升28.5%。
太阳内部的温度高达1千万摄氏度以上，在那里就进行着大规模的核聚变反应。太阳辐射出的光和热正是由聚变反应释放的核能转化而来的。
①太阳能十分巨大，供应时间长。
②太阳能分布广阔，获取方便。
③太阳能安全清洁，取之不尽，用之不竭。
④利用太阳能不征收任何“税”，经济划算。
A、如何提高太阳能直接转化内能的效率？
B、能进一步开发利用这一内能吗？
聚光装置 集热装置蓄热装置 汽轮发电装置
1887年，赫兹（M.Hertz）首次发现的光照能使半导体材料的不同部位之间产生电压。这种现象后来被称为 “光伏效应”。
光电转换实现了太阳能直接向电能的转化，再通过蓄电池以化学能的方式储存。
1954年美国贝尔实验室制成了世界上第一个实用的太阳能电池，现在广泛应用于微波通讯基站、电台、野外活动、高速公路、也可为无电山区、空间站提供电力。
光合作用是绿色植物利用叶绿素在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程。
光化转换实现了太阳能直接向化学能的转化。
植物及其加工产品贮存的能量。
②合理有效转换是发酵制沼气
潮汐发电是利用每天涨潮压退潮造成的水位差，涨潮时将海水储存起来，退潮后再将海水放出，带动发电机发电。
根据能量转化的顺序讲述能量转化的故事。
①在一定条件下,各种形式能都可以相互转化
②“消耗能量”“利用能量”“获得能量” 的实质是：能量相互转化或转移的过程。
①能不能不消耗能量就能持续利用能量呢？②能量的相互转化或转移是否遵循一定规律？
不消耗能量而不断利用能量做功的机器。
永动机的想法起源于印度。
所有永动机方案都无一例外地以失败告终。
1775年，法国科学院拒绝审理永动机。
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为别的形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量不变。
既然能量转换遵循守恒定律，能不能利用能量相互循环转换持续对外做功呢？
能量利用过程中总有一些内能散失到空气中无法自动转化成其他能进行再利用。
能量的转移和转化具有方向性。