初中物理粤沪版八年级下册第八章 神奇的压强1 认识压强说课ppt课件

这是一份初中物理粤沪版八年级下册第八章 神奇的压强1 认识压强说课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了什么是压力，压力和重力二者的区别，①压力的大小，怎样探究，探究一，探究二，实验回顾与数据分析，压力大小，受力面积，实验结论等内容，欢迎下载使用。
压力-----垂直作用在物体表面上的力
“一本重力大小为3N的课本放在水平桌面上,它对桌面的压力大小为3N,所以压力就是重力,压力大小总等于物体的重力。” 对吗？请说明理由。
“只有当物体放在水平面时，对支持面的压力大小才等于重力大小”
压力可以使物体发生形变
压力的作用效果是什么？
我要有一副滑雪板多好啊!
为什么左手指越用力,气球被陷得越深呢?
接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。
▲ 压力的作用效果可能与哪些因素有关?
②物体间的接触面积的大小
提供器材：砝码，小桌，一盘沙请你说出你的实验方法或步骤
B：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱
A：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱
压力的作用效果与压力大小的关系
因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：
压力作用效果与压力大小有关
压力的作用效果与受力面积的关系
压力作用效果与受力面积有关
压力作用效果和 以及 有关 。
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
压力 450N受力面积 9cm2
压力 60000N 受力面积 2400cm2
压强:物体单位面积上受到的压力
作用在物体表面上的压力
（国际单位制中） 压强的单位
物体每平方米面积上受到压力为1牛
1帕斯卡(pa)=1牛/米2
计算压力:计算受力面积:
一个人的重力约为600 N,每只脚接触地面的面积大约为0.017m2,求人站立时对地面的压强大约是多少?
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？
想一想：1Pa大约有多大？请阅读课文63页图8-4一些物体的压强。
例题:我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”，属国家重点保护动物，经动物保护组织测量，成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2 ,它在水平沙地上站立时留下脚印深度是1.8cm。实验表明，使沙地达到相同深度的压强为2× Pa.假设它四只脚印面积相等（g取10N/Kg）
求（1）野牛对沙地的压力F为多少？ （2）野牛的质量m为多少?
1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ）A. 压力是由于物体的重力引起的B. 压力的方向总是竖直向下的C. 压力越小，压强越小D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小
2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。
3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 （ ）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。