人教部编版五年级下册2 祖父的园子第一课时学案设计

这是一份人教部编版五年级下册2 祖父的园子第一课时学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

班级：________ 姓名：________ 成绩：________
一、学习目标
1.有感情地朗读课文，了解主要内容。
2.认读“蚱、啃”等10个生字，会写“樱、拔”等15个生字。理解“蝴蝶、蜻蜓”等10个词语。
学习重难点
【学习重点】
自主识字，积累词语。朗读指导，了解课文大意。初步感知作者表达的感情。
【学习难点】
阅读课文，抓住关键词句，了解园子的景物描写。
三、知识构建
【素养储备】
你知道《祖父的园子》是什么体裁吗？



【自主学习】
1.标注段落，本文共有（ ）个自然段。
2.先默读课文，再有感情地朗读课文，边读边想象。
3.搜集作者相关资料。



四、知识训练
【基础训练 字词强化】
1.圈画本课会认的字，准确拼读。在熟读的基础上给生字注音。
蚱（ ） 啃（ ） 樱（ ）
蚌（ ） 割（ ） 嘟（ ）
倭（ ） 拴（ ） 啰（ ） 逛（ ）
2.辨字组词。
拔（ ） 栓（ ） 飘（ ）
拨（ ） 拴（ ） 瓢（ ）

【课堂学习 素养提升】
1.读拼音写词语。
hú dié qīnɡ tínɡ mà zha
__________ __________ __________
yīng tá xiā nà chú tu
__________ __________ __________
chéng rèn wěi ba
___________ ___________
2.仿写词语。
例：胖乎乎（ABB）
（ ） （ ） （ ）
3.第一自然段的中心句是？请照抄到横线上。



【课后训练 拓展延伸】
1.写出下列词语的意思。
明晃晃：_____________________
闪烁：_____________________
随意：_____________________
2.课文的主要内容是？

3.祖父的园子是个怎样的园子？



参考答案
知识构建
【素养储备】
小说。《祖父的园子》选自《呼兰河传》这部长篇小说。
【自主学习】
1.19
2.略
3.生平简介:萧红（1911-1942），黑龙江呼兰（今哈尔滨市呼兰区）人。1933年开始文学创作，次年到上海，在鲁迅的帮助下发表小说《生死场》。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.略
2.拔河 拨打 枪栓 拴住 飘荡 水瓢
【课堂学习 素养提升】
1.蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃
瞎闹 锄头 承认 尾巴
2.明晃晃 圆滚滚 毛嘟嘟
3.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
【课后训练 拓展延伸】
1.明晃晃：光亮闪烁。
闪烁：（光亮）动摇不定、忽明忽暗。
随意：任凭自己的意思。
2.祖父的园子是一幅富有童话色彩的画，画里有树，有花，有菜，有蜻蜓，有蝴蝶，有蚂蚱，有小鸟，有蓝天，有白云，还有太阳的光芒，这里是“我”童年的乐园。
3.色彩丰富、充满生命气息、自由自在、富有童话色彩。