2020-2021学年5 玲玲的画课堂教学课件ppt

这是一份2020-2021学年5 玲玲的画课堂教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了玲玲的画等内容，欢迎下载使用。
大家好，我叫玲玲。
许昌市襄城县双庙乡双庙中心小学 卢艳利
1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？
读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？
玲玲明天要去参加评奖的 ，一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。
引导排序：要是把这三幅图当做课文的插图，应该谁在前谁在后呢？
图文对照：想想这三幅图可以分别和文中哪三个自然段对应，在这三个自然段前做上记号。
自读这三个自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
同学们，你们在生活中有过和玲玲一样的感受吗？哪件事情觉得自己做得特别好，挺得意的？
就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
伤心极了 悲观失望 泪如雨下 心灰意冷 心烦意乱
画弄脏了，玲玲真是 。
bā水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。 pā小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
顺口溜：“小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。”
zànɡ（ ）
zānɡ（ ）
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
试着用上“得意”“伤心”“满意”这三个词，讲一讲这个故事。
línɡ xiánɡ fú pínɡ jiǎnɡ bā zānɡ玲 详 幅 评 奖 叭 脏
玲玲 端详 一幅画 评奖 叭叭 脏水 拿笔
这几个字分别是什么结构？
上下结构：奖、拿、
左右结构：幅、评、
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。 二写：认真描红，临写，先描再写。 三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。
上下两个部分都要写得稍扁，“大”字出头部分要稍短。
“拿”上下两部分要紧凑，“合”字的撇捺向两边舒展。
1.抄写本课的生字新词。 2.在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。