小学美术6.身边的风景教学演示ppt课件
展开教师评语:构图舒适,主次分明,主题突出,疏密得当,更为称赞的是这么短的时间内画一张精彩的作品,老师想问:你练过吧?
教师评语: 虽然不是完成作品,但你画出来一个大学问,教学楼的透视你竟然知道近大远小(成角透视)原理,你让老师高中才懂得的道理情以何堪啊!
老师评语:你是选景小高手,并有画中之意。画出了远景、中景、近景。学校里面的景色那么多,而你只画了学校的围墙。悟画中之意,老师想说:世界那么大,我也想去看看。
老师评语:从你的画上看出来你是一个非常耐心的孩子,具备了画家一样优秀的品质。建筑物造型准确,房屋结构清晰,但是画画是一件快乐的事情,画画不是画图纸,这样画老师的心感觉都很累啊。取景,不妨去学习一下上面一位同学。
老师评语:独自坐在一个角落认真画画不想被人打扰的你,让老师看到了你对美术的热爱,功底也不一般,老师给你点赞。
带着问题去欣赏,仔细观察大师作品中,他们的选景和你们的选景有什么样的区别?他们的构图是什么样子的?
吴冠中 龙须岛山
1、选景都有一定的空间感、有层次,有主题。2、构图饱满、位置合理、舒适,有疏密对比。
在风景写生之前,要做最基本的两件事!
1、选好景色2、进行合理构图
第一件要做的事——选景
在风景写生的过程中,首先碰到的问题是:如何在连绵不断的视野中截取最理想的部分,不可能把所见到的一切都收入画面,能选择最有画意的部分来组织画面,这就是取景。
问题一:选什么样子的景色画出来画面会更美呢?
要选具有空间层次变化的景色。要有近景、中景、远景,画面要有一定空间感。层次太多画面易乱,层次太少画面相对简单。
从空间角度分析哪个会好一些?
画面没有空间感,缺少远景、中景、近景层次变化,画面太满,让人觉得压抑,风景写生不选这种角度。
画面有空间感,有一定的层次变化,风景写生选这种角度。
问题二:主体物选什么样子的角度,画出来画面会更美呢?
A高大、震撼、积极向上 B 呆板、平静 C广阔、渺小 D 自由、很强的纵深感、
第二件要做的事——构图
千万不能出现的四种构图构图太大 。 构图太偏。构图太靠下。构图太空,画面缺少疏密感。
构图太偏,画面右面空洞,没有主题。(太偏会让人感觉一边重的感觉,造成构图不稳。)
解决方法:构图要完整、舒适,主题突出,主要部分要至于画面中心一些。
构图太满,物体画到了画面之外;缺少层次,画面无空间感。
解决方法:主体物房子要放合理放到画面内,不要把你所看到的画面全部画进去,为了画面美观,要学会删减。
主体物放正中央,呆板、单独孤立、画面太空,因为这样感觉非常乏味和沉闷,缺少层次,画面无空间感。
解决方法:选景时应选有疏密的景色,那么会产生生动、多变的画面效果。
主体物房子太落下,画面有下沉感,视觉感受不舒服。
解决方法:提升主体物房子的位置,可以把烟筒画出去,或者缩短烟筒的高度。
第一步:用轻辅助线构图,画出所有物体在画面的位置。 不要从局部开始画,构图会出现错误。
大家找一下,她们犯了什么样的错误?
从局部开始推着画,没有合理经营其他物体位置,缺少辅助线,画面缺少空间。
第三步:抓重点,分主次, 不要见到什么画什么。
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