岭南版六年级下册第六单元 告别母校16. 难忘师生情课文配套课件ppt

这是一份岭南版六年级下册第六单元 告别母校16. 难忘师生情课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了我的老师，1仔细观察等内容，欢迎下载使用。
往事回忆，真情再现请同学们自由发言，说说自己在这六年当中你最尊敬的老师有哪些形象特征？有那些个性？你和老师相处的日子里，哪些情景使你难忘？
感知师生情 A：居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情； B：伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激，自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。
女教师（中国画） 现代 林墉
（1）这幅画中描绘了什么样的情节？
（女教师正在备课思考）
（2）女教师的表情又是怎样的？你觉得从外貌特征看出这位女教师应该是怎样的性格？
（重点刻画了双眼与嘴角的形神特征：明亮清澈的双眼若有所思，微微上翘的嘴角透露出对下一代的关爱。） 
（3）画面的构图与色彩有什么 样的特点？
（三角形构图；手势姿态与黑板形成的构图变化和浓烈色彩表达了尊师情感） 
（4）通过画面欣赏，画中的女教师所教的学科应该是什么？
（5）你认为要画老师应该从哪些方面表现？
（脸型、五官、表情、发型、神态、动作、衣着等）
要想画出人物的特征首先就要学会观察，只有看得准才能画得像（从形象、大小、方向、位置等方面进行深入地观察）。
（2）从特征最明显的部位入手
画人物时应注意人的基本脸型和五官特点的基本规律。但具体到每个人一般都会有细微的变化，我们在画之前必须仔细观察，抓住人物的特征。
（3）位置准确、大小适当、比例协调
反复比较，细致刻画，整理画面。
构图，勾画脸型轮廓，尽量准确的画出脸型的特征；利用“十字线” 画好五官在不同角度时的透视变化， 根据所确定的位置分别画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
作业要求和建议： 为你最敬爱的老师画张像，或者画出你和老师在一起的情景，要表现出人物的外貌特征。 构思：你所画的教师有什么样的外貌特征？ 构图：画面以头像画还是半身画为表现形式？主要人物与背景是怎么安排的？
 师生点评，生生互评，交流提升（1）比一比谁画的教师形象外貌特征鲜明、画面构图生动、情感表达真切。（2）请同学们先分小组评比，各小组先内部自评本组同学的作品，再推选本组优秀作品在班上展示，让大家相互欣赏，交流，评价，谁画的最好、最像？哪里画的好？最后，评出全班最佳作品。
小结拓展1、回顾知识，掌握技法。
画前观察很重要，胸有成竹好下笔。造型特征脑中记，酝酿计划在心里。 反复比较和修改，整体局部要和谐。总结经验勤练习，日久见功目标达。
2、联系生活，拓展延伸。大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我和老师的故事，表达出自己的情感。