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    鲁教版(五四制)八年级下册数学 8.6一元二次方程的应用(1) 课件

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    数学八年级下册6 一元二次方程的应用图文课件ppt

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    这是一份数学八年级下册6 一元二次方程的应用图文课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了等量关系,合作探究,巩固练习,当堂检测,拓展题,回顾反思等内容,欢迎下载使用。
    ⑴审题;(分析题意,找出等量关系,分析题中的数量关系,)⑵设未知数列方程;⑶解方程;⑷检验;①检验准确性;②是否符合实际).⑸写出答案
    列方程解应用题的一般步骤
    例、求截去的正方形的边长
    有一块长40cm,宽30cm的矩形铁片,在它的四截角去一个全等的小正方形,然后折成一个无盖的长方体盒子,如果这个盒子的底面积等于原来矩形铁片面积的一半,那么盒子的高是多少?
    这个盒子的底面积=原来矩形铁片面积的一半
    某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条等宽的道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有三位学生各设计了一种方案(如图),根据三种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?图(1),(2)的草坪面积为540米2.
    草坪的面积=540米2
    1.如图长方形鸡场,一边靠墙(墙的长度为18m),另外三边用篱笆围成。篱笆总长为35m当所围的面积为150m2,则长方形鸡场的长和宽分别是多少?
    长方形鸡场的面积=150m2
    将一条长为20的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形。①要使这两个正方形的面积之和等于17,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?②两个正方形的面积之和可能等于12吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由。
    上题中若要使这两个正方形的面积之和最大,两段铁丝的长度应该是多少?
    结合本节课所学内容谈谈你的收获……

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