科学版九年级下册活动5 编程解决问题课前预习ppt课件

这是一份科学版九年级下册活动5 编程解决问题课前预习ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了案例一，案例2，案例3，知识库等内容，欢迎下载使用。

大扫除问题：学校每周二要进行班级卫生评比，班主任要求放学后对教室进行大扫除。假定这次大扫除包括准备工具、擦玻璃、擦桌子、扫地、拖地和处理垃圾等工作环节，那么工序该如何安排呢？
渡河问题：2个大人和2个小孩子一起渡河，渡口只有一只小船，一次只能渡过1个大人或2个小孩，他们4人都会划船，但都不会游泳，他们该怎样渡河？
交换问题：有3个杯子A、B、C， A、B分别装有雪碧和纯净水，C是一个空杯子。如果要将A、B杯子中的液体进行互换，可以用什么方法呢？步骤是怎样的呢？
程序设计=算法+代码算法就是解决问题的方法、步骤和策略，设计算法的目的是为了解决问题，算法是程序设计的核心。算法的特性有穷性、确切性、数据输入、信息输出、可行性算法的描述
一个算法由若干步骤构成，将这些步骤用文字或图形表示出来就是描述算法。自然语言描述法流程图法伪代码法
例：出租车运费问题某市出租车的起步价为4元（3公里以内），超过3公里的路程，按每公里1.2元计价。请你设计一个算法，已知出租车行驶的公里数x，求解乘客应付费用y元。1、自然语言法输入公里数x如果0≤x≤3，则y=4；否则y=4+(x-3)×1.2输出应付费用y
算法描述的特点1、自然语言描述法贴近生活，容易理解，但由于自然语言含义的不确切性，容易引起歧义，造成误解。2、流程图法流程图表示的算法逻辑清楚，直观形象，容易理解，而且更便于用计算机实现。人们常常采用流程图来描述算法。