化学沪教版第2章 身边的化学物质第3节 自然界中的水复习课件ppt

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水的净化方式硬水和软水
1.电解水（1）在电解水的实验中，与直流电源负极相连的玻璃管内收集的气体是______，与直流电源正极相连的玻璃管内收集的气体是______ 。（2）水在通电条件下分解成氢气和氧气的文字表达式为_________________________。
2.氢气燃烧时产生________的火焰，放出大量的热，反应的文字表达式为________________________。3.实验表明水是由__________和__________组成的。
注意：氢气是可燃性气体，可燃性气体中若混入空气，遇到明火有发生爆炸的危险，因此可燃性气体在点燃前一定要验纯，确保安全使用。
1.水的净化方式（1）水的净化方式包括_______、蒸馏、_______、沉淀等。（2）过滤①过滤是一种将______和______分离的方法。②实验仪器：________、玻璃棒、漏斗、________、铁架台。
过滤操作的注意事项：一贴二低三靠①一贴：滤纸紧贴漏斗壁。②二低：滤纸上沿低于漏斗口；溶液液面低于滤纸上沿。③三靠：漏斗颈下端紧靠承接滤液的烧杯内壁；引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧；盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。
（3）蒸馏：将水加热成水蒸气，再_____成纯净水。是净化程度最高的方法。（4）吸附：利用具有吸附性的物质（如_________）吸附水中的杂质及异味。（5）沉淀：利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程，包括_______沉降和_______沉降。
2.硬水和软水（1）硬水：含有较多___________________的水。（2）软水：____或含有少量可溶性钙、镁物质的水。（3）区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加___________，产生泡沫较多的为______，较少的为_________。（4）软化硬水的方法：生活中可通过______水的方法降低水的硬度。实验室通过_____的方法得到蒸馏水。
1. 水资源状况（1）地球上水的总储量约为1.39×1018m3，海水约占_______，淡水约占______。（2）海洋是水资源的宝库，并且蕴藏着丰富的矿物质，但无法直接利用。科学家正在探索高效______海水的化学方法，以提高海水的利用价值。
知识点3　水资源的综合利用
（3）全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的____，属于贫水国家。（4）人类生产、生活所造成的__________，进一步加剧水资源危机。2.水是人类和许多生物必要的生存条件，我们必须树立保护水资源的意识，防止___________，养成__________的好习惯。
命题角度：考查学生对水的组成的了解。例1 水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（ ）A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水里有氢气和氧气D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水
【解析】A.水是纯净物不可能由氢气氧气组成，故该说法错误；B.根据质量守恒定律可知化学反应元素种类不变，由于生成氢气与氧气所以水中一定含有氢氧两种元素，故该说法正确；C.水是纯净物不能含有氢气与氧气，故该说法错误；D.氢气与氧气点燃后会生成水，故该说法错误。故选：B。
【变式题】用如图所示简易装置探究水的组成，下列有关说法中，错误的是（ ）A．水是由水分子构成的B．水是氢氧两种元素组成的C．正负两极气体的质量比为1：2D．正极气体能使带火星的木条复燃
【解析】A.水是由水分子构成的．故A说法正确；B.电解水生成了氢气和氧气，说明了水是氢氧两种元素组成的．故B说法正确；C.正负两极气体的质量比为8：1，体积比为1：2，故C说法错误；D.电解水正极气体时氧气，能使带火星的木条复燃，故D说法正确。故选：C。
命题角度：考查学生对水的净化的认识。例2 学习了《水的净化》后，某同学取来雨后河水水样，发现有异味，还有固体小颗粒。为净化该水样，在老师帮助下他对水样进行如下处理．(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_______（填操作名称），除去固体小颗粒；再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的异味，得到净化水Ⅰ；
（2）向净化水Ⅰ通入氯气杀菌消毒，得净化水Ⅱ；（3）为了判断净化水Ⅱ是硬水还是软水，可加入___________进行检验；（4）实验中要想得到纯水，可将净化水Ⅱ进行__________（填操作名称）即可得到。
【解析】（1）据过滤的操作原理：分离可溶和不溶性物质，要除去水中的固体小颗粒可进行过滤；然后向滤液中加入活性炭，利用其吸附性水中的异味；（3）要判断净化水Ⅱ是硬水还是软水，可向水中加入肥皂水，若浮渣较多则是硬水，若泡沫丰富则是软水；（4）实验中要想得到纯水，可进行蒸馏。
【变式题】下列关于水的净化的说法中，错误的是（ ）A．用氯气给水杀菌是化学作用B．过滤操作可以去除水中的所有杂质C．用活性炭净化水是物理变化D．锅炉用水如果硬度太高容易造成危险
【解析】A.氯气溶于水生成次氯酸，次氯酸能够杀菌消毒，故A对B.过滤是把固体和液体进行分离的一种方法，所以对于可溶性的物质不能通过过滤的方法除去，故B错C.活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附一些异味及杂质，这是物理变化，故C对D.水的硬度过高在加热时会产生大量的水垢，产生的水垢附着在锅炉的内壁，散热过慢会导致锅炉的爆炸，故D对故选：B。
命题角度：考查学生对水资源保护的认识。例3 下列做法与节约用水无关的是（ ）A．家庭淘米水用来浇花B．大力开发利用地下水，解决饮水问题C．使用节水龙头D．农业采用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
【解析】A、淘米水洗菜可以节约用水；B、开发利用地下水是开发水资源的一个方面，与节约用水无关；C、使用节水龙头可以节约用水；D、用喷灌或滴灌方法给农作物浇水可以节约用水。故选：B。
【变式题】2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（ ）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术