还剩10页未读，
继续阅读
所属成套资源：沪教版九年级化学上下册复习课件
成套系列资料，整套一键下载
初中化学沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收复习课件ppt
展开
这是一份初中化学沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收复习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了知识网络，金属防护和废金属回收，钢铁的锈蚀及其防护，废金属的回收利用，知识回顾，铁的化合物，氧化铁，疏松多孔，洁净和干燥，涂油漆等内容，欢迎下载使用。
锈蚀的条件金属防生锈措施
1.铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟________、______等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为____________的过程。2.铁锈：（1）红褐色混合物，主要成分为___________。（2）铁锈是_________的结构，更易吸附氧气和水，所以要及时除去。
知识点1 钢铁的锈蚀及其防护
3.金属生锈的防护：（1）保持金属表面的___________________。（2）最常用的方法——在金属表面覆盖保护层：①___________；②___________；③___________；④___________________________。（3）形成致密的氧化膜：烤蓝、烤黑。（4）改变金属内部成分：如 _______________________________________。
加入铬、镍等制成不锈钢
1.废金属来源：____________________________________________。2.危害： （1）______________；（2）______________（造成镉、汞、铅、银等重金属对环境的污染）。3.解决废金属的方法是________________。
知识点2 废金属的回收利用
冶金工业、金属加工业、日常生活中的金属器具
4.金属资源保护（1）防止金属的_______；（2）____________的回收与利用；（3）有计划、合理地___________，严禁不顾国家利益的乱采矿；（4）其他途径：寻找金属的___________ 。
命题角度：考查学生对物理变化和化学变化的认识。例1 铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（ ）A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
►类型一 铁钉锈蚀实验
【解析】铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验②是铁只与水接触的反应，实验③是铁只与氧气接触的反应．要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．所以①②．故选A。
【变式题】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（ ）A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧 气同时参加
【解析】A、对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加，故A正确；B、 ② 既有氧气又有水， ③ 既没氧气也没水，因此不能说明铁生锈一定要有水参加，故B错误；C、对比①③ 可以说明铁生锈一定要有水参加，故C正确；D、对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与，故D正确．故选: B。
命题角度：考查学生对防护金属生锈措施的了解。例2 下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（ ）A．喷漆 B．镀一层耐腐蚀的金属 C．制成不锈钢 D．存放在潮湿的空气中
►类型二 金属锈蚀的防护
【解析】A、喷漆能使铁制品与水和氧气隔绝，能防止生锈，故A不符合题意；B、渡一层耐腐蚀的金属能使铁质品与水和氧气隔绝，能防止生锈，故B不符合题意；C、制成不锈钢能够改变铁制品的结构，能够防止生锈，故C不符合题意；D、铁制品放在潮湿的空气中，能够和水与氧气充分接触，容易生锈，故D符合题意。故选：D。
【变式题】在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 （ ）A.擦拭保持洁净与干燥 B.链条上油C.轮圈镀铬 D.车架喷漆
【解析】擦拭保持洁净与干燥，是铁与水分隔绝，不是利用了覆盖保护膜的原理。故选：A。
命题角度：考查学生对废金属的回收利用的了解。例3 “绿箱子环保计划--废弃手机及配件回收联合行动”已在全国多个重点城市中开展。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是（ ） A. 可以节约金属资源B. 可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C. 可以减少对环境的污染D. 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值
►类型三 废金属的回收利用
【解析】A、可以节约金属资源的说法正确，因为回收的金属可以再次进行利用．B、金属的回收利用减小了由于冶炼金属而消耗的能源，故此选项错误．C、手机中的一些重金属废弃后会污染土壤，回收后会减少对环境的污染，故此选项错误．D、因ABC的说法均正确，则D的说法一定错误，故此选项正确．故选：D。
【变式题】下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（ ）A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一 B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线 C．车船表面涂油漆可防止生锈 D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石
锈蚀的条件金属防生锈措施
1.铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟________、______等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为____________的过程。2.铁锈：（1）红褐色混合物，主要成分为___________。（2）铁锈是_________的结构，更易吸附氧气和水，所以要及时除去。
知识点1 钢铁的锈蚀及其防护
3.金属生锈的防护：（1）保持金属表面的___________________。（2）最常用的方法——在金属表面覆盖保护层：①___________；②___________；③___________；④___________________________。（3）形成致密的氧化膜：烤蓝、烤黑。（4）改变金属内部成分：如 _______________________________________。
加入铬、镍等制成不锈钢
1.废金属来源：____________________________________________。2.危害： （1）______________；（2）______________（造成镉、汞、铅、银等重金属对环境的污染）。3.解决废金属的方法是________________。
知识点2 废金属的回收利用
冶金工业、金属加工业、日常生活中的金属器具
4.金属资源保护（1）防止金属的_______；（2）____________的回收与利用；（3）有计划、合理地___________，严禁不顾国家利益的乱采矿；（4）其他途径：寻找金属的___________ 。
命题角度：考查学生对物理变化和化学变化的认识。例1 铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是（ ）A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
►类型一 铁钉锈蚀实验
【解析】铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．实验①是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验②是铁只与水接触的反应，实验③是铁只与氧气接触的反应．要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．所以①②．故选A。
【变式题】“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（ ）A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧 气同时参加
【解析】A、对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加，故A正确；B、 ② 既有氧气又有水， ③ 既没氧气也没水，因此不能说明铁生锈一定要有水参加，故B错误；C、对比①③ 可以说明铁生锈一定要有水参加，故C正确；D、对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与，故D正确．故选: B。
命题角度：考查学生对防护金属生锈措施的了解。例2 下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（ ）A．喷漆 B．镀一层耐腐蚀的金属 C．制成不锈钢 D．存放在潮湿的空气中
►类型二 金属锈蚀的防护
【解析】A、喷漆能使铁制品与水和氧气隔绝，能防止生锈，故A不符合题意；B、渡一层耐腐蚀的金属能使铁质品与水和氧气隔绝，能防止生锈，故B不符合题意；C、制成不锈钢能够改变铁制品的结构，能够防止生锈，故C不符合题意；D、铁制品放在潮湿的空气中，能够和水与氧气充分接触，容易生锈，故D符合题意。故选：D。
【变式题】在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是 （ ）A.擦拭保持洁净与干燥 B.链条上油C.轮圈镀铬 D.车架喷漆
【解析】擦拭保持洁净与干燥，是铁与水分隔绝，不是利用了覆盖保护膜的原理。故选：A。
命题角度：考查学生对废金属的回收利用的了解。例3 “绿箱子环保计划--废弃手机及配件回收联合行动”已在全国多个重点城市中开展。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是（ ） A. 可以节约金属资源B. 可以节约冶炼相关金属所消耗的能源C. 可以减少对环境的污染D. 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值
►类型三 废金属的回收利用
【解析】A、可以节约金属资源的说法正确，因为回收的金属可以再次进行利用．B、金属的回收利用减小了由于冶炼金属而消耗的能源，故此选项错误．C、手机中的一些重金属废弃后会污染土壤，回收后会减少对环境的污染，故此选项错误．D、因ABC的说法均正确，则D的说法一定错误，故此选项正确．故选：D。
【变式题】下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（ ）A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一 B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线 C．车船表面涂油漆可防止生锈 D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石
相关课件
沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收习题ppt课件： 这是一份沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收习题ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了氧化铁，疏松多孔，清洁和干燥，涂油漆，烧涂搪瓷，合金不锈钢，节约资源，保护环境，氧气或O2，Al2O3等内容，欢迎下载使用。
沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收教案配套ppt课件： 这是一份沪教版九年级上册第3节 金属防护和废金属回收教案配套ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了看图说话，边角料，锈蚀的金属，废金属，如何解决呢，节约资源减少污染等内容，欢迎下载使用。
初中化学第5章 金属的冶炼与利用第3节 金属防护和废金属回收教学演示ppt课件： 这是一份初中化学第5章 金属的冶炼与利用第3节 金属防护和废金属回收教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了工业炼铁，棉花和干燥剂，铁钉锈蚀实验，防止钢铁生锈的原理，破坏钢铁生锈的条件，车船表面涂油漆，餐具搪瓷，机器表面涂防锈油，废金属的回收利用，资源浪费等内容，欢迎下载使用。
