湘美版五年级下册第9课 团扇第1课时教学设计

这是一份湘美版五年级下册第9课 团扇第1课时教学设计，共4页。教案主要包含了讨论分析，感受扇面画的形式美感，展示等内容，欢迎下载使用。
课题
9.团扇第1课时
课型
新授课
教材版本
湘美版
课时
2课时
教学年级
五年级
主备人

教材分析
学情分析
教学目标
知识与技能
使学生初步了解古团扇的制作工艺及特点。
过程与方法
使学生欣赏团扇的扇面画，运用水墨画扇面，提高审美能力和绘画表现力。。
使学生制作团扇，运用所学装饰扇面。
情感态度与价值观
培养学生热爱中华民族的传统文化的情感。
重点
团扇（面）的制作及扇面的装饰。
难点
团扇（面）的制作、装饰及意境美的体现。
教学策略及资源准备
绘画工具或（剪贴材料）制作材料（白布、铁丝等）
教学过程
教学环节
教学活动
学科核心素养
教学方法
时间
设计意图
效果
引入新课
、
揭示课题
一、设置情境，感受中华民族古老的扇文化
1、以诗引入
“新制齐纨素，皎洁如霜月，裁为合欢扇，团员似明月“
----汉 班倢伃《怨歌行》
诗中的合欢扇扇面如满月又称“团扇”。
2、学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。
3、教师板书课题。、
自主探究
、
学习新知
二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点
1、团扇的功能
2、教师展示关于团扇的资料，学生思考：团扇的特点是什么？
团扇，也叫宫扇、纨扇，是一种圆形有柄的扇子，宋以前称的扇子都指团扇，王昌龄诗《长信愁》说“奉帚平明秋殿开且将团扇共徘徊。”《杖扇新录》载近世通用素绢，两面绷之或泥金。瓷青、湖色、有月圆、腰圆、六角诸式，皆嵌名人书画，柄月梅烙，湘妃、棕竹亦有洋漆象牙之类名“团扇”。团扇多为唐代女性佩戴，中国团扇一般在扇面上画侍女图。
3、教师总结团扇的制作工艺及特点。
练习反馈
、
应用新知
三、讨论分析，感受扇面画的形式美感
1、课件展示，学生欣赏扇面。
2、从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。
(1)学生分组讨论，教师参与。
(2)教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。
(3)教师简要介绍:
教材中呈现以山水、人物、花鸟等为题材的扇面。
《瑶宫秋扇图》清画家任熊的传世杰作
《杂技戏孩图》：图中杂技艺人正实战绝技，口中唱词，手中击敲鼓，两小儿不觉被深深吸引。
《柳岸远山图》：马远
《书画团扇》：一面画山水，一面写行书。
《有所思图》：潘天寿
总结提炼
、
交流收获
四、创作表现，根据扇形运用所学水墨画扇
1、欣赏学生水墨花鸟扇面作品《春》
2、教师示范画水墨扇面，适当提示构图、笔墨技巧等。
3、作业要求：
= 1 \* GB3 ①根据女性，选择内容构思画面。
= 2 \* GB3 ②运用掌握的水墨技法华山、
= 3 \* GB3 ③调整完成作业。
4.学生画扇面，教师巡视指导。
实践运用
、
布置作业
五、展示、欣赏、评价
1、学生展示作品、自由欣赏、相互交流评价
2、欣赏用多种工艺制作的团扇
板书设计
教学反思