小学数学冀教版六年级下册位置教学ppt课件

这是一份小学数学冀教版六年级下册位置教学ppt课件，共22页。
1．初步掌握根据方向和距离确定物体 位置的方法，能根据方向和实际距离 在平面图上确定物体的位置。2．在掌握根据方向和距离在平面图上 确定物体的位置的过程中，进一步培 养画图能力、计算能力，发展空间观念。3．体会数学知识与生活实际的联系， 拓展知识视野，激发同学们的兴趣。
下面是某儿童公园主要场馆位置的示意图。
怎样准确地描述猴山和熊猫馆的位置？
猴山和熊猫馆都在快餐店的北偏东55度方向上， 但它们又不在同一个地点，怎样描述它们的位置才能 更准确呢？
先量出猴山和熊猫馆离快餐店的图上距离，再按比 例尺，算出实际距离,然后用方向和距离描述出它们的位 置才更准确。
用角度和距离描述猴山和熊猫馆分别在快餐店 的什么位置。
猴山在快餐店 北偏东 55的200米处。
店北偏东 55 的450米处。
试一试以教室为观测点，画出学校内下面一些建筑物的位置。
（1）旗杆在教室的正南方30米处。大门在教室南偏西60的100米处。图书馆在教室北偏东
（4）水房在教室北偏西
量出灯塔1到轮船的图上距离，根据比例尺算一 算，灯塔1在轮船北偏东30方向多少米处。灯塔1到轮船的图上距离: 3cm灯塔1到轮船的实际距离: 3×2=6(千米) 灯塔1在轮船北偏东30°方向的6千米处。
(1)熊猫馆在猴山的 北偏西60°()方向。
1.5×6000=9000(厘米)=90（米）答:熊猫馆距离猴山90米。(2)孔雀园在猴山的 (南偏东35°)方向。 2×6000=12000(厘米)=120(米)答:孔雀园距离猴山120米。
150米=15000厘米15000÷6000=2.5(厘米）
1.下图中，1厘米表示500米，以小红家为观测点， 用量角器和尺子测量出各点的位置并填表。
1.下图中，1厘米表示500米，以小红家为观测
点，用量角器和尺子测量出各点的位置并填表。
2.自己确定比例尺，根据下面的信息画出示意图。
（1）学校在街心公园的正北500米处。
的1500米处。 的1000米处。
少年宫在街心公园北偏西 50体育馆在街心公园南偏东30
下面是某地5路公交车行驶路线图
1）公交车从火车站出发，向（
方向行（）千米到达公园。
）度的方向行（）千米到达体育馆
米到达亲华书店，北再向（
2）由中心广场向南偏（ 东）5（5
）千米到达医东院，再向3北0偏（
分别按2:1，3:1, 4:1的比画出放大后的正方形，再填下表。1cm
本节课学的内容，你理 解了吗？同学之间互相 讨论一下！