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    冀教版四年级数学下册《2-2 用字母表示实际问题和计算公式》课堂教学课件PPT

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    冀教版四年级下册二 用字母表示数教学课件ppt

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    这是一份冀教版四年级下册二 用字母表示数教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了,a×cac,n×66n等内容,欢迎下载使用。
    1、使学生学会用含有字母的式子表 示计算公式。2、知道字母与数相乘的简写方法和平 方的意义以及读写法。3、会用字母表示的计算公式解决实际 问题,并掌握正确的书写格式。4、体会用字母表示计算公式的简洁 和便利,感受符号化思想。
    读作:a的平方, 表示2个a相乘。
    省略乘号时, 一般把数字写在 字母前面。
    (1)用字母表示出正方形的面积和周长。a
    用S表示面积, 用C表示周长。
    (2)计算下面正方形的面积和周长。a = 6cm6cm
    S =a2= 62= 36(cm2)
    C = 4a=4×6_____24(cm)
    =答:这个正方形的面积是36_cm_2_,_周_ 长是 2_4cm。
    a×2( 即2a) 两个a相加
    已知三角形的底是14厘米,高是8.4厘米。 求这个三角形的面积。S =ah÷2=14×8.4÷2=58.8答:这个三角形的面积是58.8平方厘米。
    省略乘号,写出下面各式。
    4×b =4bχ×5 =5χ
    1、省略乘号写出下面各式。
    2、把结果相同的两个式子连起来。
    2.5×2.5x ·x
    数和字母相 乘,在省略 乘号时,要 把数字写在 字母的前面。
    字母和字母 相乘时,乘 号可以省略 不写,或用 “.”表示
    (1)a×2=2×a=2  a =2a(2)a×b = a b = ab(3)数与数相乘时用“×”号。
    1.x × 1 = x
    4. 8 × 2 = 82
    二 . 选择题:a²表示D (A . 2个a相加C. 2个a相减
    一个长方形的长是8.4厘米,宽是4.6厘米。它的周长是 多少厘米?(先写出公式,再把数值代入公式计算。)第一步写出字母公式第二步把字母表示的数 值代入公式第三步计算
    1、用字母表示出长方形的面积和周长。
    2、一个长方形的长是8cm,宽是5cm,它的面积 和周长各是多少?
    S = _a_bC = _2_(_a_+b_)_
    答:它的面积是40平方厘米,周长是26厘米。
    1. 果园一共摘了a千克苹果,一辆小车 每次运走300千克。根据条件填写下表。
    a-300 a-300×2 a-300×5 a-300b
    2. 利民蔬菜公司运来a车蔬菜,每车装5吨, 供应给菜场65吨。用含有字母的式子表示剩下的吨数。 5a-65当a=16时,求剩下多少吨蔬菜。5a-65=5×16-65=80-65=15答:剩下15吨蔬菜。
    3. (1)分别用a、b表示长方形的长和宽, C表示周长,写出长方形的周长公式。
    C=2(a+b)(2)用上面的公式求长17厘米、宽13厘 米的长方形的周长。C=2(a+b)=2(17+13)=60答:长方形的周长是60厘米。
    4. 用含有字母的式子表示等腰三角形的周 长。
    C=2a+6=2×10+6=26答:这个等腰三角形的周长是26厘米。
    a²读作“ a 的平方”,表示两个 a 相乘。 a²=a
    2a = 2 a = a 2
    2a的区别:{a ²= a
    在含有字母的式子里,数字和字母中间的 乘号可以记作“ ·”,也可以省略不写。注意:在省略乘号时,应当把数字写在字母 前面。 应用公式求值的步骤:第一步:把字母表示的数值代入公式第二步:写出字母公式 第三步:计算

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