小学数学西师大版六年级下册你知道吗 鸡兔同笼复习课件ppt

这是一份小学数学西师大版六年级下册你知道吗 鸡兔同笼复习课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了方法一，方法二，方法三，列表法，假设法，方程法，问题1，鸡+兔8只，列方程，龟鹤问题等内容，欢迎下载使用。
大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?
笼子里有很多只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡有几只，兔有几只？
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?
答:鸡有3只,兔有5只.
比题目中的腿少了：26-16=10（条）
假设：有8只鸡。每只鸡两条腿那么就有腿：8×2=16（条）
剩下的10条脚，每只鸡添2条腿，换成兔子
10（条）腿给得了几只鸡？10÷2=5（只）
兔子4条腿，鸡2条腿，每只兔子比鸡多几条腿？ 4-2=2（条）
与条件中的26只腿相比，多了32-6=6（只）脚
一共八只兔子,每只兔子四条腿。
那么一共有腿8×4=32（条）
笼子里每拿掉1只兔放进一只鸡，总腿数减2
每只兔4条腿，每只鸡2条腿
多出6只腿，需要放进几只鸡？6÷2=3（只）
那么有几个兔子变成鸡了？
公式兔数=（实际脚数—鸡兔总数x每只鸡脚数）÷（每只兔与鸡相差的脚数）
解:设兔有X只，鸡有（8-X）只。
笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？
鸡的腿+兔的腿=26条腿
解:设兔有X只，鸡有（8-X）只。4X+2（8-X）=26
解:设兔有X只，鸡有（8-X）只。4X+2（8-X）=26 4X+16-2X=26 16+2X=26 2X=26-16 X=5
解:设兔有X只，鸡有（8-X）只。4X+2 +（8-X）=26 4X+16-2X=26 16+2X=26 2X=26-16 X=5鸡:8-5=3(只)
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？
今有鸡兔同笼，上有12头，下有34足。问鸡兔各几只？
有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?
新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了1棵树，一共栽了18棵树。男女同学各有几人？
全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条？
8条船 相当于 “总头数”
38人 相当于 “总脚数”
一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚得几丁？
（100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃1个。大、小和尚各多少人？）