小学数学冀教版五年级下册八、探索乐园教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版五年级下册八、探索乐园教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了女同学18名，全班同学40名，全部同学40名，全班同学，合唱小组同学，数学兴趣小组同学，参加田径比赛的同学，参加篮球比赛的同学，A45人，B67人等内容，欢迎下载使用。

1、能画集合图表示事物中的数量关系， 能解决一些特殊的数学问题。2、结合具体事例，经历探索用画图的方 法表示一些特殊数学问题的过程。3、体验用图表示事物的直观性，认识到 许多实际问题可以借助画图来分析和解决。
六（1）班有40名同学，其中女生有18名。——想一想：女生人数和全班人数是一种什么关 系？
六（1）班同学参加兴趣小组的事
情。在全班40名同学中，有18名同学参加数学 兴趣小组，12名同学参加合唱小组，这些同学 每人最多只参加了一个小组。——说一说“每人最多只参加了一个小组”是 什么意思？
既不参加数学兴趣小组，又不参加 合唱小组的同学有多少名？40﹣18﹣12=10（名）
春季运动会上，六（1）班同学参加了两项 比赛。其中有18人田径比赛，10人参加篮 球比赛，同时参加这两项比赛的有8人。六（1）班共有多少人参加学校春季运动会？
思考：1、想一想，我们可以用什么方法来表 示题中意思？（讨论）2、“同时参加这两项比赛的有8人”怎 样表示？
春季运动会上，六（1）班同学参加了两项 比赛。其中有18人田径比赛，10人参加篮 球比赛，同时参加这两项比赛的有8人。
同时参加田径和篮球比赛的同学
同时参加田径和篮球比赛的同学六（1）班参加学校春季运动会的有:18+10 ﹣8=20(人）同学们谁能说一说为什么要减去8？
新华学校组织学生参加周末 的“助残”活动，有45人参加周 六的活动，有67人参加周日活动。 其中，有22人同时参加这两天的 活动。
图中A表示哪部分同学？B、C呢？至少曾经一天活动的有多少人？只参加周日活动的有多少人？
下面是五（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。
参加这两项比赛的共有多少人？
跳绳的学生名单杨明陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽的学生名单刘红 于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出 每个人的情况，又能明显看出一共有多少人”？
踢毽的学生名单刘红 于丽周晓杨明朱小东李芳 陶伟卢强
跳绳的学生名单杨明陈东刘红 李芳王爱华马超 丁旭赵军徐强
杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华马超 丁旭 赵军 徐强
于刘丽红 周于晓丽 周晓 杨明朱小朱东小东陶李伟 芳 卢陶强伟 卢强
陈东 王爱华 马超 丁旭赵军徐强
于丽 周晓 朱小东 陶伟卢强
两项都参加的学生看图，你知道了哪些信息？想一想，可以怎样列式解答？9＋8－3＝14（人）
1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。
读一读，你知道了什么？怎样解决问题呢？写一写，画一画。一共要进行多少场？你是怎样想的？（8＋4＋2＋1）×2＝30（场）
运动会上，六年级两个班学生参加比赛的情 况如下：参加田赛的有26人，参加径赛的有30人， 田赛和径赛都参加的有12人，这个两个班参加比 赛的共有多少人？（先画出图形，再计算）
本节课学的内容，你理 解了吗？同学之间互相 讨论一下！