冀教版六年级下册第四单元第19课 可怕的白色污染教案

这是一份冀教版六年级下册第四单元第19课 可怕的白色污染教案，共7页。教案主要包含了教学分析，教学目标，教学重点，教学环境及资源，教学过程，教学流程图，板书设计等内容，欢迎下载使用。
19、可怕的白色污染一、教学分析（一）教学内容分析白色污染主要是指的塑料废物，不易降解，需数百年才能分解，既污染环境，又危害人体健康。但是如果这些废弃的塑料能正确处理的话，还能为人类所利用，成为再生利用的原料等。制作有关白色污染的网站，学会正确处理塑料制品，减少环境污染，并学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。（二）教学对象分析通过前几节课的学习，学生能完成一个有首页、二级页面的主题网站，本节课是将frontpage知识的综合运用，与此同时学习利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口效果的方法，这样学生的学习任务不是很重，但是要求学生将知识综合运用考验的是学生的实践能力。可是有些学生可能将前面学过的知识忘记了，所以我制作了一个网站，将前面的内容呈现给学生，帮助他们进行操作，顺利的制作出自己独特的作品。二、教学目标（一）知识与技能1.制作有关白色污染的网站。2.学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。3.学会正确处理塑料制品，减少环境污染（二）过程与方法1.通过自主学习、小组协作、任务驱动等多种模式，完成网站的制作,掌握设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果的方法。2.通过微课程学习，掌握了解操作方法。（三）情感、态度与价值观1.养成爱惜环境的好习惯。2. 从自己身边的小事做起，从自我做起，减少白色污染，贡献自己的一份力量。三、教学重点、难点  1.制作有关白色污染的网站。  2.学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。 四、教学环境及资源六年级冀教版教材下册、电子网络教室、FrontPage2003和互联网。五、教学过程第一学时一、教学目标（一）知识与技能1.创建有关白色污染的网站。2.了解创建网站的内容和首页结构。3. 用Flash制作“可怕的白色污染”和“保护地球母亲，减少白色污染” 的文字动态效果。4.完成网站表格的1、2、3行。（二）过程与方法通过自主学习、网上搜索、任务驱动等多种模式，完成部分网站的制作。（三）情感、态度与价值观了解创建网站的部分与整体的关系，善于在网上搜索有关信息。二、学时重点  1.制作有关白色污染的网站。  2.完成部分网站的制作。 三、学时难点在整体了解网页结构的前提下，完成部分网页的制作。四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情境导思（创设情景提出任务）播放白色污染视频，了解目前白色污染的严重性。让我们制作一个“可怕的白色污染”专题网站，让更多人了解“白色污染”，尽量减少制造“白色污染”。观看视频后学生各抒己见谈谈自己的看法。激起学习网页制作的兴趣。学习探究（自主学习合作交流）指导学生自学课本第80、81页的内容。学生自学第80、81页的内容：1.明确网页内容。2.用Flash制作“可怕的白色污染”和“保护地球母亲，减少白色污染” 的文字动态效果。3.明确网站结构。为网站的创建打好基础。综合运用（学以致用分层提高）演示并讲解绘制首页结构图表。以检查性的提问方式，引导学生完成表格中第1、2、3行的内容。用FrontPage创建网站，打开首页。依照课本第81页的首页结构图示，绘制表格。填充表格中第1、2、3行的内容。绘制表格及填写表格的部分内容，是为了完善网站的创建打好基础。评价反馈（依据量规多元评价）引导学生鉴赏作品。上传作品，欣赏交流。说说自己的看法。深化学生的理解，取长补短，完善自己的作品。课堂总结(知识梳理师生总结)1.我也看了大家上交的作品，都能体现出自己对创建此网站的整体设想。我相信，在此网站创建好后，一定会使更多人关注白色污染，爱护环境。与此同时，我想问一问：在本节课中，你有什么收获？    2.看来同学们的收获很多，那我们这节课就上到这里。各抒己见谈自己的收获。巩固本节课所学。六、教学流程图                        七、板书设计19、可怕的白色污染制作专题网站明确网站内容、结构绘制首页结构填充内容鉴赏、评价和交流 第二学时一、教学目标（一）知识与技能1.完成有关白色污染的网站。2.搜索有关垃圾分类的flash游戏，下载并保存。3.学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。4.学会正确处理塑料制品，减少环境污染（二）过程与方法1.通过自主学习、小组协作、任务驱动等多种模式，完成网站的制作。2. 掌握设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果的方法。（三）情感、态度与价值观1.养成爱惜环境的好习惯。2. 从自己身边的小事做起，从自我做起，减少白色污染，贡献自己的一份力量。二、学时重点 完成制作有关白色污染的网站。 三、学时难点学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。四、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情境导思（创设情景提出任务）上节课我们依照课本第81页的首页结构图示，绘制表格。填充表格中第1、2、3行的内容。今天我们继续完成“可怕的白色污染”专题网站的制作。打开上节课的网站 结合上节课内容开始本节课的网站制作。学习探究（自主学习合作交流）指导学生自学课本第80、81页的内容。学生自学第80、81页的内容：1.明确网页内容。2.搜索一个有关垃圾分类的Flash游戏，下载保存。3.搜索至少6张白色污染的相关图片。为网站的完成打好基础。综合运用（学以致用分层提高）演示并讲解“白色污染相关报道”、“白色污染的危害”和“白色污染的防治措施”栏目的相关二级网页。 演示并讲解设置在浏览器中打开首页时弹出另一个窗口的效果。添加首页结构中的第4、5、6、7行内容。制作交互式按钮链接到对应二级页面。设置在浏览器中打开首页时弹出另一个窗口的效果。完成网站的创建。评价反馈（依据量规多元评价）引导学生鉴赏作品。上传作品，欣赏交流。说说自己的看法。深化学生的理解，取长补短，完善自己的作品。课堂总结(知识梳理师生总结)我们是网站终于创建完成了，从大家的作品来看体现出自己对创建此网站的整体设想。它将使更多人关注白色污染，爱护环境。   我们这节课就上到这里。各抒己见谈自己的收获。 巩固本节课所学。       六、教学流程图                             七、板书设计19、可怕的白色污染明确网站内容、结构下载Flash游戏、图片填充内容鉴赏、评价和交流