小学信息技术人教版三年级下册第2课 常用按键掌握牢教案设计

这是一份小学信息技术人教版三年级下册第2课 常用按键掌握牢教案设计，共5页。教案主要包含了导入，新授，练习，小结等内容，欢迎下载使用。
《常用按键掌握牢》教学设计教学目的与要求：(1)了解键盘的四个分区。(2)掌握主键盘区各组成部分。(3)掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。(4)熟练运用主键盘输入字符。课时安排：1课时。教学重点与难点：重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。难点：熟练运用主键盘输入字符。教学方法与手段：1、采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，启发和引导学生的学习活动，充分发挥学生的主体作用。2、注重教学方法的灵活性，讲授时注意多种方法的结合，使教学内容丰富而不单调，教学过程生动而不枯燥，吸引学生注意，提高学习兴趣。3、提倡学生自主学习、协作学习、研究性学习，鼓励学习方法的多样性。以“问题解决式”为主，注重知识的连惯性。4、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等传统教学手段有机结合起来，让学生积极主动地参与教学活动，及时理解和掌握所学知识。教学准备：1、多媒体教学网络。2、键盘分区图、功能键名称图。3、学生练习。教学过程： 一、导入鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是计算机中一种重要的输入设备，它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。 二、新授1、键盘分区教师对照实物讲解：键盘一般分成四个区，分别是主键盘区、功能键区、光标控制区和小键盘区。出示键盘分区图片：游戏：谁的反应快教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称，学生两人一组指认实物键盘。2、主键盘区学生观察主键盘区。主键盘区都有哪些键？（学生回答）（1）、数字键：图中标有0—9十个数字的键，叫数字键，用于向计算机输入相应的数字。（2）、字母键：标有a—z二十六个字母的键，叫做字母键，用于向计算机输入相应的字母。（3）、符号键：在键帽上有两个符号的键我们称为符号键，共有十一个，用于向计算机输入相应的符号。注意：双字符键学生观察数字键和符号键。数字键和符号键与字母键有什么不同？（学生回答）教师提示操作要点：先按住shift键不放，再按需要输入的双字符键。（4）、空格键：键盘最下面长条形状的键，叫做空格键，一般space表示。（5）、换档键：主键盘区左右两侧各有一个标有shift的键，叫做换档键。键帽上标有两个字符的键，叫做双字符键，上面的字符叫上档字符，下面的字符叫做下档字符。要输入上档字符，需先按下shift键不放，再按下双字符键。若按下shift不放，再按字母键，可以临时改变字母的大小写状态。（6）、大写字母锁定键：标有capslock的键，叫做大写字母锁定键。这个键是字母大小写的切换键，如果按下此键，键盘右上角的指示灯亮，是大写字母状态；如果指示灯灭，则是小写字母状态。（7）、回车键：标有enter的键，叫做回车键。书写时常用来 表示执行一个命令或需要换行时，一般都要按一次回车键。（8）、退格键：标有←或backspace的键，叫做退格键。按下该键，可以删除光标左边的字符，并使光标向左移动一格，通常用于修改错误。（9）、控制键：主键盘区左右两侧各有一个标有ctrl的键，叫做控制键。此键和其它键一起使用，可以产生多种功能。3、功能键区在主键盘区的上面标有f1—f12的一排键叫功能键。在不同的软件中它们有不同的功能。4、光标控制键区光标控制键区位于主键盘区和小键盘区的中间。光标控制键主要用于向上、下、左、右四年方向移动光标。5、小键盘区小键盘区位于键盘的右下角，又叫数字键区，主要用于快速输入数字。在小键盘区左上角标有numlock的键称为数学锁定键，在键盘右上角有与它对应的批示灯。批示灯亮时是数学输入状态，批示灯灭时是光标控制状态。三、练习1、打开“写字板”窗口，按住caps lock键不放，输入g、o、o、d，看看出现在写字板中的是大写字母还是小写字母，再按住caps lock不放，输入其它字母，继续观察结果，同学之间可以相互讨论、交流.2、将下列练习输入写字板。⑴3.1415926  100$  102#  welcome to jiangshu.⑵5^2=25 11*11=121 10%  are you ready? yes.⑶(1+5)/2=3  6/(3-1)=3 “ok”⑷0517-3354761 21:50 5~6  the day was so charming!⑸k+7<100 200/4>50 |-6|  they say xiao wu is back. is that true?（学生练习，教师巡回指导）四、小结键盘是我们和计算机进行交流的主要输入设备之一。键盘上按键较多，我们应该了解它们的分布规律，熟悉按键功能，这样才能更好地使用它们。